关于文学地理学视域下初中古诗文教学策略研究问卷调查

亲爱的同学：

      你好！感谢你在繁忙的学习中，抽出宝贵的时间参加本次问卷调查。本文旨在了解文学地理学对初中古诗文的教学现状、教学效果、教学需求，为优化教学策略提供依据。本问卷将采用无记名的方式，并承诺对您的回答绝对保密，其结果仅用于研究性质。请根据实际情况进行作答，感谢你的参与！

1.你的性别是?（ ）
2.你目前的年龄是?（ ）
3.你喜欢学习古诗文吗?（ ）
4.你认为学习古诗文主要是为了?（ ）
5.你觉得古诗文学习与地理知识的相关性大吗?（ ）
6.你认为古诗文中的地名对理解诗歌重要吗?（ ）
7.你是否了解李白、杜甫等诗人的一生行迹路线吗?（ ）
8.你了解三峡、钱塘湖、黄鹤楼、岳阳楼分别在哪里吗?（ ）
9.下列对四首古诗的时空分析中，正确的一项是（ ）
10.下列对七年级上册古诗中地理意象的分析，正确的一项是（ ）
11.老师在古诗文课堂上是否会讲解其中的人、景以及画面描绘?（ ）
12.老师讲解古诗文中的地名时，主要采用以下哪种方式?（可多选）（ ）
13.当古诗文中出现自然景观（如山川、河流）时，老师通常会?（可多选）（ ）
14.你认为以下哪种方式能帮助你理解古诗文中的地理场景?（可多选）（ ）
15.你希望在今后的古诗文学习中增加哪些地理相关活动?（可多选）（ ）
更多问卷 复制此问卷