小学生书面写作中网络流行语使用情况调查
您好!感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解小学生在作文中使用网络流行语的相关情况,您的回答对我们非常重要。请根据您的实际观察和感受填写,答案没有对错之分。问卷采用匿名方式进行,数据仅用于统计分析。
1. 您的教龄是
一年以下
一年
三年
三年以上
2. 您负责的学生年级是
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
3. 您是否注意到小学生在书面写作(如习作、答题、练笔、日记等)中使用网络流行语的现象
是
否
4. 您认为小学生在书面写作中使用网络流行语的频率如何
很高
较高
一般
较低
很低
5. 您认为网络流行语对小学生书面写作的影响是积极的还是消极的
积极
消极
无影响
6. 您在教学中是否会引导学生使用适当的网络流行语
会
不会
7. 您认为网络流行语在小学生书面写作中出现的原因是什么
受同龄人影响
媒体传播
对语言的好奇
教师引导不足
其他原因
8. 您是否会在习作批改中指出学生使用的网络流行语
会
不会
9. 您认为哪些网络流行语在习作中使用是可以接受的
常见的流行语
适合的幽默表达
具有积极意义的词汇
其他
10. 您认为应该如何引导学生正确使用网络流行语
加强语言规范教育
提供适当的示范
组织讨论和交流
其他
11. 请将您认为网络流行语在小学生作文中使用的影响按重要性排序(从高到低)
影响语言表达能力
影响思维方式
影响写作风格
影响阅读理解
12. 您对小学生在作文中使用网络流行语的看法或建议是什么
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