新能源系24、25级大学生在校学习生活状态问卷调查
亲爱的同学,你好!新学期伊始,为了更好地了解大家的学习、生活状态和需求,我们特开展此次问卷调查。本问卷实行匿名制,所有数据仅用于统计分析,请你放心填写。感谢你的支持!
1. 你的性别
男
女
2. 你所在的年级
大一新生
大二学生
3. 你所在的班级
4. 你目前对大学生活整体适应程度如何?
非常适应,各方面都已融入
基本适应,偶尔有小困扰
一般
不太适应,存在较多问题
完全不适应,难以融入
5. 你认为大学的学习生活和高中的学习生活差异化大吗?
很大
较大
差不多
较小
很小
6. 你和室友及班级新同学的相处情况如何?
相处融洽,经常一起学习和活动
比较融洽,能够正常交往交流
有些隔阂,交流较少
存在矛盾,相处不太愉快
刚认识不久,还在逐渐熟悉中
7. 您在适应新环境时通常采取哪些方式?
A 主动结交新朋友
B 参加集体活动
C 寻求老师或学长的帮助
D 自己独处适应
8. 你对本学期的学习目标明确吗?
非常明确
比较明确
一般
不太明确
非常不明确
9. 你在学习中遇到的主要困难是
知识点难以理解
学习方法不恰当
时间管理不合理
缺乏学习动力
学习资源不足
基础薄弱跟不上进度
注意力不集中易分心
缺乏有效的指导和帮助
考试压力大
课程内容枯燥无味
10. 你预计每周会在课堂学习之外花多少时间进行自习?
少于3小时
3-5小时
6-8小时
9-11小时
12-14小时
15小时及以上
11. 你希望学校在学业方面为你提供哪些支持?
组织更多学术讲座和研讨
优化实验设备和实践平台
加强与行业的合作实习机会
完善图书馆和数据库资源
开设职业规划与学业结合的指导课程
其他
12. 你目前是否参与校园社团或学生组织?
是
否
13. 你对校园生活(食堂、操场、图书馆等)的整体满意度如何?
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
14. 在工作日(周日至周四),您通常几点睡觉?(单选题)
A. 22:00之前
B. 22:01 - 23:00
C. 23:01 - 00:00
D. 00:01之后
15. 您认为自己的整体睡眠质量如何?(单选题)
很好,醒来后精力充沛
较好,基本能恢复精力
一般,偶尔感到疲倦
较差,经常感到困倦
很差,每天都无精打采
16. 您是否有以下情况?(可多选)
夜间容易醒来
早上醒来过早且无法再入睡
多梦
打鼾
无上述情况
17. 导致您熬夜或睡眠不足的主要原因是什么?(可多选)
学业压力
使用电子产品
社团活动或学生工作
社交娱乐
失眠,无特定原因也难以入睡
环境因素
其他
18. 您的月均生活费金额是
1000元以下
1000~1500元
1500~2000元
2000元以上
19. 您的月均生活费是否足够维持生活?
完全足够
勉强足够
有些拘谨
完全不够
20. 您更愿意在哪方面增加消费
学习与技能提升
个人兴趣爱好
饮食娱乐
社交支出
其他
21. 近一个月,你的情绪状况如何?
大部分时间积极乐观
多数时候平静稳定
偶尔会感到低落或焦虑
经常情绪波动较大
长期处于负面情绪中(如悲伤、愤怒、抑郁等)
22. 你的主要压力来源是什么
学业/考研/保研/科研压力
就业/未来/发展迷茫
人际关系/恋爱困扰
经济情况
容貌/身材焦虑
无明显原因的焦虑/空虚
其他
23. 你会给大一新生什么建议?
24. 你是否明确大二学年的学业目标(如绩点提升、证书考取、科研参与等)?
非常明确,已制定详细计划
比较明确,大致知道努力方向
不太明确,有时会感到迷茫
完全不明确,没有任何规划
25. 你在专业学习中遇到的主要困难是什么?
课程内容深奥难懂
学习方法不当,效率低下
时间管理能力差,难以平衡学习与其他事务
基础知识薄弱,跟不上课程进度
缺乏学习动力或兴趣不足
老师授课方式不适应
实践操作机会少,理论与实践脱节
对专业前景感到迷茫,影响学习积极性
26. 你认为大一阶段最大的遗憾是什么?
没有认真规划未来发展方向
未能充分利用学校资源提升自己
没有积极参与社团活动或社会实践
学习态度不够端正导致成绩不理想
过度沉迷游戏或娱乐活动浪费时间
没有好好锻炼身体导致健康状况下降
其他
27. 对比大一,你认为自己做出了哪些改变?
学习主动性增强
时间管理能力提升
对未来规划更清晰
自信心增强
解决问题能力提高
专业知识掌握更扎实
团队协作能力提升
其他
28. 进入大二,专业课程难度和数量增加,你感觉压力如何?
压力很大,难以承受
压力较大,但可以勉强应对
压力适中,在可接受范围内
压力较小,基本没什么感觉
完全没有压力
29. 你是否有参加社团活动或学生组织?
是
否
30. 你每周参加活动或工作的频率如何?
每天
每周4-6天
每周2-3天
每周1天
几乎不参加
31. 你如何平衡社团工作/社会实践与学业之间的关系?
优先完成学业,社团工作/社会实践在课余时间进行
以社团工作/社会实践为主,学业保证不挂科即可
根据任务紧急程度灵活安排时间
根据个人兴趣侧重一方,另一方适当取舍
尽量兼顾两者,牺牲部分娱乐和休息时间
根据学期阶段调整重心(如考试周侧重学业,假期侧重实践)
不参与活动
32. 你认为期末成绩对我们的影响大吗?
非常大
比较大
一般
比较小
非常小
33. 你是如何复习期末考的?
制定详细复习计划,按计划系统复习
跟随老师复习课,重点听讲并记录
整理课堂笔记和教材重点,反复阅读记忆
与同学组成学习小组,互相提问和讨论
背诵知识点和公式,加强记忆
观看相关教学视频或网课,辅助理解
只复习老师勾画的重点范围
临时抱佛脚,考前突击复习
根据自身薄弱科目,有针对性地复习
34. 你对学校提供的职业规划/发展指导服务了解和使用情况如何?
完全不了解,从未使用过
听说过,但从未使用过
了解一些,但很少使用
比较了解,偶尔使用
非常了解,经常使用
35. 你在班级中是否担任班干部?
是
否
36. 你觉得当班干部对你有怎样的好处?
提升组织协调能力
增强责任感和使命感
锻炼沟通与人际交往能力
获得更多参与学校管理的机会
提高解决问题的能力
增强自信心
能更深入了解班级同学需求
37. 你希望学院或系部在本学期组织哪些类型的讲座或活动?
学术前沿类
职业规划/就业指导类
体育竞技类
文化娱乐类
心理健康类
其他
38. 在校园生活中(学习除外),你遇到的主要困难或烦恼是什么?
人际交往不顺畅
生活自理能力不足
校园环境适应困难
社团活动与个人时间冲突
经济压力
宿舍关系紧张
缺乏娱乐活动
个人情绪管理问题
对未来规划迷茫
39. 你在课余时间会做什么?
阅读书籍
进行体育锻炼
参与社团活动
学习新技能
外出游玩
在家休息
兼职工作
上网娱乐
参加志愿活动
40. 当你感到压力大或情绪不佳时,你通常会采取哪些方式应对?
听音乐
运动锻炼
与朋友或家人倾诉
独自安静思考
阅读书籍
看电影或电视剧
外出散步
保证充足的睡眠
寻求专业心理咨询帮助
其他
41. 你通常愿意和谁倾诉?
家人(父母、兄弟姐妹等)
朋友(同学、同事等)
伴侣(恋人、配偶)
老师或导员
心理咨询师
不向任何人倾诉
其他
42. 你是否了解学校提供的心理咨询服务途径?
非常了解,能详细说出多种途径
比较了解,知道主要的几种途径
一般了解,只知道一两种途径
不太了解,听说过但不清楚具体途径
完全不了解,从未听说过
43. 你进行体育锻炼的频率是多少?
每天
每周4-6天
每周2-3天
每周1天
几乎不锻炼
44. 你进行体育锻炼的项目是什么?
跑步
篮球
足球
羽毛球
乒乓球
其他
45. 您对自己未来发展的信心程度:
A充满信心
B比较有信心
C一般
D毫无信心
46. 这个学期,你与辅导员交流或互动的频率?
几乎每天
每周2-3次
每周1次
每2-3周1次
每月1次
每学期2-3次
每学期1次
从未交流或互动过
47. 在本学期(特别是期末阶段),你与辅导员的沟通或互动主要涉及哪些方面?
学业成绩与考试相关问题
课程选择与学习规划
毕业去向与就业指导
心理健康与情绪调节
评奖评优与奖学金申请
日常事务管理(如请假、手续办理等)
宿舍生活与同学关系
个人发展与职业规划
对学校或学院政策的咨询
其他
48. 你对本学期辅导员/班主任的整体工作满意度如何?
非常满意
满意
基本满意
不太满意
不满意
49. 当你遇到学习、生活或心理上的困难时,你是否会主动寻求辅导员/班主任的帮助?
总是会主动寻求帮助
通常会主动寻求帮助
偶尔会主动寻求帮助
很少会主动寻求帮助
从不主动寻求帮助
50. 对于辅导员/班主任的工作,你有哪些具体的意见或建议?(例如:希望他们加强哪方面工作、改进哪些沟通方式、增加哪些服务内容等)
51. 新学期,你最想达成的一个目标是?
52. 对于新学期,你还有什么其他的想法、建议或期待?
关闭
更多问卷
复制此问卷