AI辅助下小学语文个性化写作教学的路径研究(教师版)
尊敬的老师:
您好!本问卷旨在了解AI辅助小学语文个性化写作教学的实际开展情况,您的反馈对研究至关重要。问卷匿名填写,数据仅用于学术研究,恳请您根据实际情况如实作答,感谢您的支持与配合!
您的教龄:
A. 1-3年
B. 4-10年
C. 11-20年
D. 20年以上
您所在学校的类型:
A. 城市公办小学
B. 城市民办小学
C. 乡镇公办小学
D. 乡镇民办小学
您是否接触过AI写作教学工具(如AI作文批改系统、AI写作思路生成工具等):
A. 从未接触
B. 偶尔了解
C. 经常使用
D. 深度研究
您认为AI工具对提升小学语文写作教学效率的作用:
A. 作用极大
B. 有一定作用
C. 作用较小
D. 无作用
您是否认同AI能为学生提供个性化写作指导(如针对性批改、个性化练习推荐):
A. 完全认同
B. 基本认同
C. 不太认同
D. 完全不认同
您愿意在小学语文写作教学中尝试使用AI工具的意愿:
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 不太愿意
D. 不愿意
若您使用过AI写作教学工具,主要用于哪些环节(可多选):
A. 写作前:生成写作思路、素材推荐
B. 写作中:实时语法纠错、表达建议
C. 写作后:作文批改、评分、评语生成
D. 课后:个性化写作练习布置与反馈
您在使用AI工具时,学生对AI辅助写作的接受度:
A. 非常高,积极参与
B. 较高,愿意配合
C. 较低,兴趣不足
D. 非常低,抵触使用
若您未使用过AI工具,主要原因是(可多选):
A. 缺乏相关工具资源
B. 不知如何操作使用
C. 担心影响学生自主写作能力
D. 学校未推广支持
E. 其他
您希望AI工具在个性化写作教学中重点解决哪些问题(可多选):
A. 针对不同水平学生提供分层写作任务
B. 精准指出学生作文中的问题并给出修改建议
C. 为学生推荐个性化写作素材与方法
D. 跟踪学生写作能力变化并生成成长报告
您对ai辅助小学语文个性化写作教学还有其他的意见吗
无
有
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