本校大学生课后自主学习习惯调查

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1. 我课后会制定详细的学习计划和时间表。 （1-非常不符合，2-不符合，3-一般，4-符合，5-非常符合）
2. 我每天课后会固定安排时间进行自主学习。 （1-非常不符合，2-不符合，3-一般，4-符合，5-非常符合）
3. 我能有效利用碎片时间（如课间、通勤时间）进行学习。 （1-非常不符合，2-不符合，3-一般，4-符合，5-非常符合）
4.我经常使用在线资源（如视频课程、学术网站）进行课后学习。 （1-非常不符合，2-不符合，3-一般，4-符合，5-非常符合）
5. 我知道如何从图书馆或网络中获取所需的学习材料。 （1-非常不符合，2-不符合，3-一般，4-符合，5-非常符合）
6. 我会与同学或老师分享学习资源和心得。 （1-非常不符合，2-不符合，3-一般，4-符合，5-非常符合）
7. 我课后学习主要是为了提升个人能力或兴趣。 （1-非常不符合，2-不符合，3-一般，4-符合，5-非常符合）
8. 我有明确的长期学习目标（如考研、就业等）。 （1-非常不符合，2-不符合，3-一般，4-符合，5-非常符合）
9. 我能保持学习动力，即使没有外部压力。 （1-非常不符合，2-不符合，3-一般，4-符合，5-非常符合）
10. 我定期总结学习成果，并调整学习方法。 （1-非常不符合，2-不符合，3-一般，4-符合，5-非常符合）
12. 我能通过课后学习提高课程成绩或解决实际问题。 （1-非常不符合，2-不符合，3-一般，4-符合，5-非常符合）
13. 我经常反思学习过程中的不足并改进。 （1-非常不符合，2-不符合，3-一般，4-符合，5-非常符合）
1. 您的年级是？
2. 您的专业类别是？
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