升学班班干部选拔与培养
升学班班干部选拔与培养选择题（10道）
您的姓名：
您的部门：
计算机学院
机电与汽修学院
艺术教育学院
铁路学院
1. 升学班班长的核心职责不包括以下哪项？（ ）
A. 统筹单招备考相关事务
B. 协调各科复习节奏
C. 独自决定班级所有规章制度
D. 传达升学政策通知
2.选拔升学班学习委员时，重点考察的能力不包括？（ ）
A. 成绩中上，擅长总结学习方法
B. 愿意分享单招备考经验
C. 能快速收集各科复习难点
D. 体育特长突出，擅长组织运动
3.升学班“备考小助手”的核心作用是？（ ）
A. 监督同学是否按时完成作业
B. 关注同学备考心态，反馈焦虑情绪
C. 组织班级文艺活动
D. 管理班费使用
4.班干部岗前培训中，强调的核心角色定位不包括？（ ）
A. 备考同行者
B. 绝对管理者
C. 信息传递桥梁
D. 提分服务者
5.升学班班干部例会的核心聚焦点是？（ ）
A. 分享个人生活趣事
B. 讨论备考相关问题
C. 批评表现不好的同学
D. 安排文艺活动流程
6.班主任对班干部授权的正确做法是？（ ）
A. 完全放手，不干预任何工作
B. 授权后仍通过例会、谈心了解动态
C. 班干部犯错时公开严厉批评
D. 代替班干部处理所有困难事务
7.为避免班干部负担过重，影响单招备考，可采取的措施是？（ ）
A. 减少班干部的复习时间
B. 采用轮值制分担工作
C. 取消部分班干部岗位
D. 让班干部优先使用备考资料
8.升学班民主评议班干部的重点是？（ ）
A. 外貌形象
B. 家庭背景
C. 备考服务工作表现
D. 社交能力
9.当班干部在管理中遭遇同学抵触，产生委屈情绪时，班主任应？（ ）
A. 批评班干部处理不当
B. 私下谈心，给予情感支持
C. 撤销其班干部职务
D. 公开批评抵触的同学
10.升学班班干部的“桥梁”作用体现在？（ ）
A. 垄断升学信息，只告知少数同学
B. 公正传递备考信息，反馈同学心声
C. 隐瞒同学的复习困难，避免老师担心
D. 阻止同学向老师提意见
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