中国大学生对Gap Year(间隔年)看法调查问卷
尊敬的同学:您好!为深入了解中国大学生对gap year(间隔年,指在人生重要阶段之间暂停常规进程,用于自我提升、实践探索等的一段时间)的认知、态度及相关需求,我们开展此次问卷调查。本次调查采用匿名形式,所有数据仅用于学术研究,严格保密。请您根据自身实际情况如实填写,感谢您的支持与配合!
一、个人基本信息
1. 您的性别:
男
女
2. 您的家乡:
3. 您的年级:
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
4. 您的专业类别:
文史哲类
理工农医类
经管法类
艺术体育类
交叉学科类
其他
二
、对Gap Year的认知情况
5. 您是否了解什么是gap year?
非常了解,清楚其内涵、常见形式及意义
一般了解,知道大概是“暂停学业去体验生活”
不太了解,只听过这个词,不清楚具体含义
完全不了解,第一次听说
6.
您主要通过哪些途径了解到gap year(可多选,若选“未了解过”则无需勾选其他)?
网络媒体(如社交媒体、新闻资讯、纪录片等)
学校宣传(如讲座、辅导员介绍、社团活动等)
亲友或同学分享
未了解过
其他
7.
您认为gap year的常见形式有哪些(可多选)?
职业实习或兼职工作
志愿服务(如公益支教、环保项目等)
旅行(国内或国际旅行)
学习提升(如学习新语言、技能,参加短期课程等)
文化交流(如海外游学、交换项目等)
休整身心(如陪伴家人、调整生活状态等)
创业尝试
其他
8.
您认为在我国大学生群体中,gap year的普及程度如何?
非常普及,身边很多人有过或计划进行
有一定普及,身边有少数人尝试过
不太普及,身边几乎没人尝试
完全不普及,没听说身边有人做过
不清楚
三、对Gap Year的态度及意愿
9.
您是否希望在高考结束后、大学报道前有一个gap year?
非常希望,曾经认真考虑过具体计划
比较希望,有过这个想法但未细化计划
无所谓,有或没有都可以
不太希望,觉得没必要
完全不希望,反对这种做法
10.
如果您不希望进行gap year,主要原因是?
经济压力,gap year期间无收入且可能产生高额支出
时间成本,担心耽误学业进度
家庭反对,家人不认可这种“非常规”选择
风险担忧,担心gap year后难以适应学习,或收获不及预期
缺乏规划,不知道gap year期间能做什么有意义的事
其他
11.
如果您希望进行gap year,核心动机是(可多选)?
探索专业方向,通过体验明确大学专业学习目标
提升综合能力,学习新技能、积累社会经验
缓解压力,从高强度学习中休整,调整身心状态
丰富人生体验,通过旅行、志愿服务等拓宽视野
深入了解自我,明确兴趣爱好和人生规划
其他
12.
您认为学校或社会对大学生gap year应持何种态度?
积极支持,提供政策保障(如保留学籍、提供咨询)和资源支持
中立态度,不鼓励也不反对,尊重个人选择
谨慎对待,提醒风险但不禁止
明确反对,不允许学生暂停学业进行gap year
四、Gap Year与专业选择的关联
13.
您是否在正式进入大学学习时,发现对自己专业的了解有失偏颇并后悔选择该专业?
非常后悔,专业与预期差距极大,完全不适合自己
比较后悔,专业有部分不符合预期,存在明显短板
轻微后悔,有小部分不符合预期,但可以接受
不后悔,专业基本符合预期,适合自己
非常满意,专业超出预期,是理想选择
14.
如果您后悔选择了当前专业,您认为主要原因是(可多选)?
填报志愿时对专业内涵不了解
受分数、家人或他人建议影响,未选心仪专业
专业学习内容与个人兴趣不符
专业就业前景不及预期
专业学习难度过大,难以适应
其他
15.
您认为如果在高考结束后有一个gap year,是否能帮助您更合理地选择大学专业?
非常有帮助,可通过实习、调研等深入了解专业
有一定帮助,能初步了解专业方向,减少盲目性
帮助不大,专业选择主要还是看分数和兴趣
完全没帮助,gap year与专业选择无关
不清楚
五、开放性问题
16.
您对大学生进行gap year有什么其他看法或建议?
17.
若您有过gap year的经历,欢迎分享您的感受和收获(若无则可不填):
问卷到此结束!再次衷心感谢您的参与和支持!祝您学习进步,生活愉快!
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