守护非遗根脉，传承魅力文化——浙江省大学生非遗认知与传承意愿调查

尊敬的受访者：
您好！感谢您参与“守护非遗根脉 传承魅力文化”主题调查。本研究旨在了解浙江省大学生对非物质文化遗产的认知程度、参与经历与传承意愿，为高校非遗教育推广和政策制定提供依据。
本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于本次学术研究分析，不会用于任何商业用途。请您根据真实感受填写，无需担心隐私泄露。问卷大约需要 5–8 分钟完成。
非常感谢您的支持与配合！
第一部分：基本信息
（请在相应选项上打“✅ ”，或在下划线处填写）
1. 您的性别：
2. 您的年龄：
3. 您正在就读的专业：
4. 您的年级：
5. 您的生源地：
6. 您之前是否亲自参与过非遗活动（如剪纸、青瓷、越剧、木活字印刷等）？
7. 【注意力测试题】今年是哪一年？
发展现状（共 6 题：其中8-10题为单选，11-13题为多选）
8. 您认为本地政府对非遗保护的重视程度如何？
9. 您最近一次接触非遗信息的主要渠道是：
10. 您对“非遗+文创”产品（如龙井茶味香水、越剧盲盒）的态度是：
11. 您所在高校已开设的非遗相关活动有？（可多选）
12. 制约非遗进校园的主要障碍您认为有哪些？（可多选）
13. 您认为非遗传承的主要价值体现在哪些方面？（可多选）
14. 【注意力测试题】此题请选择B项
15. 传承意愿量表（共20题，请根据您的真实想法，选择最符合的一项。）
  • 很不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 很同意
我愿意主动了解非遗背后的历史故事。
我认为非遗是中华民族身份的重要象征。
如果学校开设非遗课程，我会积极选修。
我愿意为非遗保护捐赠零花钱（哪怕 10 元）。
 我愿意把非遗知识分享给家人或朋友。
我认为非遗保护主要是政府的责任。
我愿意利用寒暑假到非遗发源地参与志愿服务。
看到非遗技艺失传的新闻我会感到难过。
我愿意关注并转发非遗主题的短视频/推文。
我认为传统手工艺比机器批量产品更有温度。
我愿意购买价格稍高的正宗非遗手工产品。
 如果非遗与我的专业结合，我愿意做相关毕业设计。
我认为非遗只是“老年人”的爱好。
 我愿意学习至少一项非遗技艺并达到入门水平。
我认为非遗展演活动对当地旅游经济有帮助。
 我愿意担任非遗进校园的学生志愿者。
我认为数字化（AR/VR）能让非遗更“潮”。
我愿意向海外留学生介绍中国非遗。
我认为非遗传承需要更多年轻人参与。
我愿意未来职业与非遗创意产业相关。
更多问卷 复制此问卷