第四季度理论考试（N1、N2)
您的工号：
您的姓名：
您的层级：
1、关于针刺伤后上报和追踪，以下说法哪一项是正确的？( )
A. 如果确认暴露源患者（被针扎的患者）的传染病检测结果全部为阴性，就无需上报和追踪。
B. 上报流程会启动对暴露者（被扎的医护人员）和暴露源患者的血液检测，以进行风险评估。
C. 为了保护患者隐私，医护人员无权查看暴露源患者的传染病检测结果。
D. 暴露者只需在暴露后抽取一次血液进行检测即可，无需后续随访。在从传统的什么模式向什么模式转变?
2、以下哪项是评价健康宣教效果最直接有效的方法?（）
A. 询问患者:“您听明白了吗?”
B. 让患者复述或演示关键信息（Teach-back）
C. 在宣教后发放满意度调查表
D. 观察患者出院后的复诊率
3、“请您用自己的话告诉我，回家后这个药该怎么吃?” 这句话主要体现了哪种先进的宣教技巧?（）
A. 开放式提问
B. 共情
C. Teach-back法（反馈法）
D. 示范与演示
4、 以下哪项不属于术后谵妄的核心临床表现?（）
A. 意识水平改变
B. 注意力不集中
C. 血糖大幅波动
D. 睡眠觉醒周期紊乱
5、护士小王为一名糖尿病患者注射胰岛素，完成后才发现自己抽取的剂量是医嘱剂量的两倍。患者此时暂无不适。小王接下来的首要措施是？
A. 立即通知医生，并遵医嘱准备血糖仪、葡萄糖注射液等急救物品。
B. 让患者大量进食糖果或含糖饮料，以预防低血糖。
C. 严密监测患者的生命体征和血糖变化，每15分钟一次。
D. 立即将患者送入抢救室，连接心电监护仪。
6、踝关节骨折患者出现患肢肿胀，护士应优先采取的护理措施是（）
A、立即热敷
B、抬高患肢并冷敷
C、按摩患肢
D、鼓励早期负重行走
7、踝关节骨折术后患者进行功能锻炼的主要目的是（）
A、防止深静脉血栓形成
B、促进骨折愈合
C、预防关节僵硬
D、以上都是
8、护理科普工作的核心目标是（）
A. 提升护士专业职称
B. 增强公众健康素养
C. 减少护理操作失误
D. 优化医院管理流程
9、护理科普内容应具备的关键特性是（）
A. 专业性、晦涩性
B. 通俗性、实用性
C. 娱乐性、随意性
D. 学术性、复杂性
10、住院老年性痴呆患者跌倒风险较普通老年患者高多少倍?（）
A.1-2倍
B.2-3倍
C.3-4倍
D.4-5倍
11、效果评估与持续改进中，建立评估体系需要制定哪些指标?（）
A.仅跌倒率
B.跌倒率、跌倒严重程度
C.仅患者满意度
D.医护人员培训次数
12、前交叉韧带损伤是一种常见的运动损伤，对膝关节功能有严重的影响，限制患者的膝关节活动能力。以下哪项症状不是前交叉韧带损伤的表现（）
A. 膝关节肿胀
B. 膝关节疼痛
C. 膝关节活动能力丧失
D.膝关节撕裂声响和被动屈曲
13、非手术治疗前交叉韧带损伤的方法之一是固定膝关节于伸直位，固定期间应进行股四头肌训练。固定膝关节的时间是多久?（）
A. 2-4周
B. 4-6周
C. 6-8周
D. 8-10周
14、 患者女，68岁，身高158cm，体重50kg，诊断为:股骨颈骨折，为该患者行骨牵引术，牵引重量以下正确的是（）
A. 2kg
B. 3kg
C. 5kg
D. 8kg
15、在对一位焦虑的患儿家长进行宣教时，护士应如何做?（）
A. 快速讲完所有信息，减少家长焦虑的时间
B. 先安抚情绪，建立信任关系
C. 重点突出关键信息，多次重复
D. 提供书面材料，让其自行阅读
16、可用于健康宣教的方法和工具有哪些?（）
A. 一对一床边讲解
B. 小组式讲座或病友会
C. 演示视频、动画或APP
D. 宣传册、单页或海报
17、术后谵妄的临床表现可能包括以下哪些?（）
A. 意识模糊
B. 言语混乱
C. 幻觉、妄想
D. 情绪波动
E. 嗜睡或躁动
18、踝关节骨折的常见并发症包括（）
A、创伤性关节炎
B、关节僵硬
C、深静脉血栓
D、感染
E、骨不连
19、术后谵妄患者的安全护理要点包括以下哪些?（）
A. 防止坠床（如加床栏）
B. 防止走失（加强巡视）
C. 防止误吸（协助正确体位）
D. 密切监测生命体征 E. 情感支持
20、以下哪些结果可以判断前交叉韧带损伤?（）
A. 前抽屉实验阳性
B. 轴移实验阳性
C. Lachman实验阳性
D. 胫骨后沉试验阳性
关闭
更多问卷
复制此问卷