关于新生汉语言文学（师范）的专业认知

1. 您的高考志愿选择本专业的主要原因是：

个人兴趣与热爱职业稳定家人或师长推荐随大众，如热门

2. 在入学前，您对汉语言文学（师范）专业的理解是？

非常清晰比较清晰一般比较模糊非常模糊

3. 您如何理解“师范”二字在本专业中的分量？

专业的核心，与文学素养同等重要组成部分，但文学专业知识更基础只是附加技能，专业本质还是汉语言文学没有深入思考过

4. 进入学习后，请您对本专业的课程体系的重要程度进行评价（1-非常不重要，2-不太重要，3-一般，4-比较重要，5-非常重要）

现代汉语

写作课程

历代原典导读

现代原典导读

演讲与口才

5. 在“文学素养”与“教学技能”之间，您认为目前的培养方向更偏向于哪一方？

文学素养教学技能平衡

6. 你认为自己在以下哪些能力上通过本专业的学习能得到显著提升？

文本分析与鉴赏能力书面与口头表达能力教学设计能力沟通与协作能力课堂管理与组织能力批判性思维能力

7. 您对未来从事语文教师职业的意愿是：

非常强烈，是我的首选比较愿意，主要选择之一一般不太愿意，会考虑其他方向不愿意

8. 除教师领域外，您还考虑哪些职业方向？

公务员/事业单位媒体、出版、编辑企业文秘、宣传、策划继续深造，从事学业研究自由职业其它

9. 您认为在人工智能的技术快速发展的背景下，汉语言文学（师范）专业的学生应如何提升自己的不可替代性？

10. 您认为在出生率锐减的时代下，汉语言文学（师范）专业的学生应如何明确自己的方向？

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