关于大学生对志愿劳动服务认知与意愿的调查问卷

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一、基本信息

1. 你的性别：

男女

2. 你的学科门类：

文科理科工科其他

二、对志愿服务的认知与看法

1. 在你看来，什么是“志愿劳动服务”？（可多选）

无偿帮助有需要的人学校要求的学分任务丰富个人简历的途径结交朋友、锻炼能力的社交活动一种有意义的生活方式其他

2. 你对大学生参与志愿劳动服务的态度是？

非常支持，很有意义比较支持，有机会可以尝试中立，无所谓不太理解，觉得浪费时间其他

3. 你通过哪些渠道了解志愿服务信息？（可多选）

学校官网/公众号班级辅导员/班委通知社团宣传同学/朋友介绍几乎没关注过其他

三、参与意愿与动机

1. 如果条件允许，你未来参与志愿劳动的意愿是？

非常愿意，一直在寻找机会比较愿意，但有选择性参与一般，看情况而定不太愿意完全不愿意

2. 什么样的志愿活动最能吸引你参加？（可多选）

技能相关型（如：支教、电脑维修、活动摄影）社交娱乐型（如：校园定向赛、音乐节服务）公益关爱型（如：敬老院陪伴、环保清洁、导医服务）大型赛事/会议服务（如：马拉松、展会志愿者）校园内部服务（如：图书馆整理、迎新活动）其他

3. 促使你未来可能参与志愿服务的主要原因是？（可多选）

获得学分或完成课程要求锻炼能力（如沟通、组织能力）拓展社交圈，认识新朋友帮助他人，回报社会丰富个人经历，让简历更精彩个人兴趣，觉得好玩其他

四、志愿活动与社会

你认为劳动力日渐丰富的国家是否在乎志愿者的付出？

是否

五、障碍与期望

1. 你认为目前自己没有参与过志愿服务的主要原因是什么？（可多选）

信息障碍：不了解从哪里获取信息或如何报名时间障碍：担心影响学业或个人时间技能障碍：觉得自己缺乏相关技能，不敢尝试社交障碍：没有同伴一起，不好意思独自参加兴趣障碍：对现有活动类型不感兴趣认知障碍：觉得意义不大或流于形式其他

2. 你希望学校在组织志愿服务方面提供哪些支持？（可多选）

加强宣传，通过更生动的渠道（如短视频、海报）介绍活动提供培训，在活动前进行简单的技能或沟通培训丰富活动类型，提供更多元、有趣的选择建立激励机制，如颁发证书、评选优秀志愿者等灵活安排时间，利用周末或短时段活动鼓励组队参加，降低个人参与的门槛其他

六、开放性问题（选填）

1. 进行志愿服务活动是否就是甘为不被关注的“牛马”，请说说你的看法。

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