大学生“梗文化”参与与传播行为调研

您好！这是一份关于大学生“梗文化”参与与传播的调查问卷。本调研旨在了解大学生对网络“梗”的接触、使用、态度及传播情况，仅用于文化传播学学术研究。问卷采用匿名方式进行，数据严格保密。请您根据实际情况作答，题目无对错之分。感谢您的支持与参与！
1. 您的性别
2. 您所在的年级
3. 您的专业类别
4. 您平均每天使用社交媒体的时长
5. 您主要通过哪些渠道接触网络“梗”
6. 您接触网络“梗”的频率
7. 您对以下类型“梗”的熟悉程度
  • 完全不熟悉
  • 不太熟悉
  • 一般
  • 比较熟悉
  • 非常熟悉
语言文字类（如谐音梗、谐音双关）
图像表情包类（如熊猫头、蘑菇头）
影视综艺台词类（如“真香”、“yyds”）
游戏电竞衍生类（如“下饭操作”、“GG”）
社会热点事件类（如特定事件衍生梗）
动漫二次元类（如动漫台词、角色梗）
8. 您通常在哪些场景下使用网络“梗”
9. 您使用网络“梗”的主要目的是
10. 您认为使用网络“梗”对您的人际交往帮助程度
11. 当您遇到不理解的网络“梗”时，您通常会
12. 您对网络“梗”传播的看法
  • 非常不同意
  • 不太同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 非常同意
网络“梗”丰富了语言表达形式
网络“梗”可能导致语言表达能力退化
网络“梗”有助于文化传播与共享
网络“梗”有时会引发误解或冲突
过度使用网络“梗”显得肤浅
13. 您认为网络“梗”具有哪些特点
14. 您是否曾主动创造或改编过网络“梗”
15. 您认为近年来哪个网络“梗”给您留下了最深刻的印象？为什么？
16. 您如何看待网络“梗”在大学校园文化中的作用和影响？
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