高本贯通学前教育专业本科阶段初期学习适应性调研问卷
一、基本信息
1. 你的性别:
A. 男
B. 女
2. 你专科阶段学前教育专业的学习成绩:
A. 优秀/良好
B. 中等
C. 一般
二、核心适应情况调查
1. 本科第一年前半学期学前教育专业课程难度,与专科阶段同类课程相比:
A. 明显更难
B. 略难
C. 难度相当
D. 更简单
2. 你认为本科与专科阶段学前教育专业课程内容的衔接程度:
A. 衔接紧密
B. 基本衔接(少量断层)
C. 衔接较差(断层明显)
D. 完全不衔接
3. 本科阶段的教学模式(课堂讨论、案例分析等)与专科相比,你能适应吗?
A. 完全能适应
B. 基本能适应
C. 勉强能适应
D. 无法适应
4. 你能根据本科阶段的学习要求,调整自己的学习方法(自主学习、查阅资料等)吗?
A. 能快速调整
B. 能调整但需时间
C. 尝试调整效果不佳
D. 无法调整
5. 本科第一年前半学期的学习压力(课程难度、考试等),你能承受吗?
A. 完全能承受
B. 基本能承受
C. 勉强能承受
D. 无法承受
6. 进入本科后,你对学前教育专业的学习兴趣与专科阶段相比:
A. 明显提升
B. 基本不变
C. 略有下降
D. 明显下降
7. 当你在专业学习中遇到困难时,会主动求助(老师、同学等)吗?
A. 一定会
B. 可能会
C. 不太会
D. 一定不会
8. 总体而言,你对本科第一年前半学期学前教育专业的学习适应程度:
A. 完全适应
B. 基本适应
C. 不太适应
D. 完全不适应
9. 本科学习中,最让你难以适应的方面是(可多选):
A. 课程难度
B. 教学模式
C. 知识衔接
D. 学习压力
E. 其他(请注明:)
10. 要更好地适应本科学习,你最需要学校提供的支持是(可多选):
A. 优化课程难度
B. 加强本专科知识衔接
C. 开展学习方法指导
D. 增加答疑辅导
E. 其他(请注明:)
11你对本科阶段学前教育专业课程的理论深度(如教育理论、专业概念),接受程度如何?
A. 完全能接受
B. 基本能接受
C. 勉强能接受
D. 无法接受
12. 你是否会利用本科学校资源(图书馆、专业数据库等)辅助学前教育专业学习?
A. 经常利用
B. 偶尔利用
C. 很少利用
D. 从未利用
13 本科老师对专业学习的要求(作业、课堂参与等),与专科相比你认为?
A. 合理易达到
B. 略高需努力
C. 过高难达到
D. 过低无挑战
14. 与本科同专业同学相比,你觉得自己的专业基础和学习能力处于?
A. 上游
B. 中游
C. 下游
D. 无法判断
15. 你认为本科阶段的学习对未来从事幼儿教师职业,帮助比专科更大吗?
A. 明显更大
B. 基本相当
C. 略小
D. 明显更小
16. 对于帮助高本贯通同学适应本科学习,你有什么简洁建议?
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