桂林医科大学临床实践教学教师评学表
亲爱的老师：您好！为顺利开展临床实践教学，促进院校交流，提高临床实践教学质量。为此，我们开展此项调查活动，您的意见和建议对我们十分重要。望您仔细阅读并提出宝贵的意见和建议，感谢您的热情参与和积极配合！(注: 各教学实习医院内、外、护理至少各填5份；妇、儿至少各填2份)
1. 实习医院
请选择
2. 科室名称
3. 实习生专业
4. 遵守医院规章制度，无迟到、早退、旷工（缺课）现象，学习态度好，工作积极主动，主动完成教师布置的任务。（表现越好，分值越高，以下题目同理）。
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2
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5. 积极参加各项教育活动，思想品德端正，尊敬师长，关心爱护病人，医疗职业道德规范。
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6. 基础知识扎实，能够分析临床常见、多发病的发病机理，做出初步诊断，并制定初步的诊疗方案。学习过程中能够根据教师的指导持续提高基础知识水平。
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7. 具有全面、系统、正确地采集病史的能力，无菌观念强，各项临床操作规范，手法熟练、动作标准、并能详细说明操作要点。学习过程中能够根据教师的反馈不断提升技能操作水平。
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8. 具有良好的临床思维能力、医患沟通能力和人文关怀意识，病历、病程记录及医嘱书写规范。
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9. 学习能力强，积极向带教老师请教问题，具有良好的团队合作意识和从事社区卫生服务的基本能力。
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10. 对见习/实习情况的总结分析和临床实践教学工作改革的建议：
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