加德纳幼儿园教学服务质量\n调查问卷

尊敬的家长：

您好！为深入了解我园教师的专业素养和教学服务质量，以便针对性地提升教师队伍水平，为幼儿提供更优质的教育，特开展此次调查。问卷采用匿名形式，您的回答将严格保密，请您根据实际感受如实填写，感谢您的支持！

1. 您孩子所在的年级？

小班中班大班

2. 您对我园11月份的膳食是否满意？

很满意一般满意很不满意

3. 班级教师有无师德师风情况？

有无

4. 您觉得您反馈的问题我园是否改进？

明显改进一般改进无改进

5. 您认为教师是否尊重幼儿的个体差异，因材施教？

非常尊重，能根据幼儿差异开展教学比较尊重，部分时候能因材施教一般，对个体差异关注较少不够尊重，教学方式较单一

6. 您对教师的教学活动设计（如活动的趣味性、知识性、参与性等）满意度如何？

非常满意，活动设计精彩且有意义满意，活动设计能吸引幼儿参与一般，活动设计较普通不满意，活动设计缺乏吸引力和价值

7. 您觉得教师的课堂组织与管理能力怎样（如维持课堂秩序、引导幼儿参与等）？

非常好，课堂秩序好且幼儿参与度高好，能基本维持课堂秩序和引导参与一般，课堂秩序和参与度有待提升不好，课堂秩序较乱且幼儿参与度低

8. 您认为教师的家园沟通能力如何（如沟通的及时性、有效性、态度等）？

非常好，沟通及时、有效且态度好好，能及时沟通且有一定效果一般，沟通不够及时或效果一般不好，沟通不及时、效果差且态度欠佳

9. 1. 您对教师反馈幼儿在园表现的详细程度和及时性是否满意？

非常满意，反馈详细且及时满意，反馈较详细且及时一般，反馈不够详细或不及时不满意，反馈不详细且不及时

10. 您觉得我园教学设施设备（如教玩具、多媒体设备等）能否满足教师教学需求？

完全满足，设施设备丰富且实用基本满足，能支持日常教学一般，部分设施设备不足或老旧不能满足，设施设备严重不足或无法使用

11. 您对教师开展的亲子活动、家长课堂等家园共育活动的满意度如何？

非常满意，活动形式多样且有意义满意，活动能促进家园共育一般，活动形式和效果一般不满意，活动缺乏吸引力和效果

12. 您对幼儿园提升教师专业素养和教学服务质量有什么建议？

13. 您对我园元旦活动有什么建议？

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