高职院校学生人工智能素养调查问卷
欢迎参加本次调查!请根据您的真实情况作答以下题目,题目无对错之分,您的反馈将帮助我们了解高职院校学生在人工智能素养方面的现状。
1. 你如何评价自己对人工智能(机器学习、大模型、AIGC等)的了解程度?
非常了解
比较了解
一般
有一定了解
完全不了解
2. 你能否区分“机器学习”与“大语言模型”?
完全能够区分
大致能够区分
听说过但不清楚具体区别
完全不了解
3. 你能否区分 AIGC 与一般自动化工具?
完全能够区分
大致能够区分
听说过但不清楚具体区别
完全不了解
4. 你认为以下哪些属于人工智能的应用?
自动驾驶
AlphaGo 围棋 AI
智能语音助手
人脸识别门禁
聊天机器人
自动评分/批改
智能翻译工具
AI 编程补全
自动摘要生成
5. 你最常通过哪些渠道了解 AI 信息?
学校课程或讲座
新闻媒体
社交媒体
自行搜索学习
与同学朋友讨论
其他
6. 你是否使用过 AI 工具来辅助学习或完成作业?
经常使用
偶尔使用
听说过但未使用
从未听说过
7. 你使用过以下哪些 AI 工具?
智能对话工具(如 ChatGPT、DeepSeek、文心一言、Kimi)
AI 绘图/设计工具(如 Midjourney、Stable Diffusion、DALL·E)
AI 编程工具(如 GitHub Copilot、Amazon CodeWhisperer)
AI 办公插件(如 WPS AI、Microsoft 365 Copilot、Notion AI)
其他
8. 在使用 AI 完成作业时,你通常的方式是?
直接使用
修改后使用
主要自己完成
不使用 AI
9. 你在学习中使用 AI 的频率是?
每天
每周数次
偶尔
从不
10. 你希望提升哪些 AI 技能?
提示词设计
数据分析
AI 编程
AI 写作
AI 绘图
AI 信息检索
其他
11. 你在使用 AI 生成内容后是否会二次编辑?
总是
经常
偶尔
从不
12. 你认为哪些 AI 技能对未来最关键?
提示词设计(准确描述需求)
多工具协同(搭配使用不同AI)
数据分析能力(提炼信息、总结规律)
工作流自动化(让AI自动处理任务)
结果鉴别(判断优劣、发现错误)
13. 你是否了解 AI 的“幻觉现象”?
非常了解
大致了解
听说过
不了解
14. 你如何验证 AI 输出的真实性?
查阅权威资料
多工具比对
询问专业人士
一般不验证
15. 你对 AI 输出可信度的评价?
高
中
低
不确定
16. 你了解 AI 使用风险吗?
非常了解
比较了解
听说过
不了解
17. 使用 AI 时你是否判断其真实性?
总是查证
经常核实
偶尔核实
基本相信
18. 你认为 AI 在学习中的最大风险?
依赖性
信息不准
学术诚信问题
隐私风险
其他
19. 你认为 AI 应遵守哪些伦理原则?
隐私安全
公平无偏
透明可解释
安全可控
责任明确
20. 你认为使用AI生成的内容(如作业、报告)是否需要标注?
必须标注
部分情况需要标注
不需要标注
不清楚
21. 在作业或比赛中使用AI生成的内容,怎样最合理?
可直接使用
应注明AI辅助部分
应以原创为主,AI仅作参考
不清楚相关规定
22. 你担心 AI 会替代未来岗位吗?
非常担心
有些担心
不太担心
不担心
23. 你对 AI 发展的整体态度?
非常乐观
审慎乐观
喜忧参半
担忧或抵触
不关心
24. 掌握 AI 技能对就业的重要程度?
非常重要
比较重要
一般
不重要
25. AI 是否会改变你专业的学习方式?
革命性影响
显著影响
一定影响
几乎无影响
26. 哪些领域最受 AI 冲击?
重复性工作
文案创作
客服支持
初级编程
模板化设计
不确定
27. 掌握 AI 对个人的最大价值?
提升效率
增强竞争力
激发创新
辅助创作
暂无价值
28. 你希望学校如何开展 AI 教育?
必修/选修课
讲座/培训
AI 竞赛
融入专业课程
AI 社团
其他
29. 高校教授 AI 应强调哪些方面?
实践技能
风险意识
伦理规范
技术原理
就业关联
30. 在AI学习上,你目前最大的困难或最希望得到的帮助是什么?
关闭
更多问卷
复制此问卷