八年级语文整本书阅读现状与需求调查问卷（学生版）

亲爱的同学：

你好！为了让整本书阅读更贴合你的学习需求，帮助老师设计更有趣、更有效的教学活动，我们开展本次问卷调查。问卷实行匿名制，答案没有对错之分，请你结合真实情况填写，感谢你的真诚分享！

1. 你每学期主动阅读整本书的数量大概是

3本及以上1-2本很少阅读几乎不阅读

2. 你选择整本书阅读的主要原因是

课本整本书阅读要求老师布置的任务自己感兴趣同学/家人推荐为了提高语文成绩其他

3. 你在阅读整本书时，最大的困扰是

书太厚，读不下去内容难懂，缺乏兴趣没有足够的阅读时间不知道怎么读才高效读完后没收获，觉得没用

4. 你通常采用的阅读方式是

一次性读完（短期集中阅读）每天读一点（分阶段阅读）挑喜欢的章节读，跳过不感兴趣的部分只看简介、书评，不读完整本书

5. 老师布置的整本书阅读任务（如读书笔记、思维导图），你完成情况是

认真完成，有自己的思考按要求完成，但比较敷衍偶尔完不成经常完不成

6. 你最喜欢哪种整本书阅读相关的课堂活动

小组讨论分享角色扮演/课本剧读书报告会/成果展示趣味问答/知识竞赛绘制人物图谱/故事脉络图其他

7. 阅读整本书后，你觉得自己收获最大的有

积累了好词好句，对写作有帮助拓宽了知识面，了解了更多故事学会了分析人物和情节没什么明显收获其他

8. 你希望老师在整本书阅读中提供怎样的指导

讲解难懂的内容教阅读技巧（如略读、精读）设计有趣的阅读任务组织互动交流活动不希望老师过多干预，自主阅读

9. 你更愿意通过哪种方式展示自己的阅读成果

写读后感/读书笔记绘制思维导图/手抄报课堂口头分享制作短视频/PPT小组合作表演其他

10. 你是否使用过学习通、AI工具等线上平台辅助阅读

经常使用，觉得很方便偶尔使用，不太熟练老师推荐过，但没尝试没使用过，想试试

11. 你最需要的整本书阅读资源是

有趣的简化版名著整本书内容视频/音频阅读任务清单（明确每天读什么）人物关系/故事脉络图

12. 你每天能保证的自主阅读时间大约是

1小时以上30-60分钟15-30分钟15分钟以内几乎没有

13. 家人是否支持你进行整本书阅读

非常支持，会和我一起读、讨论支持，但不参与不反对也不支持反对，觉得耽误学习

14. 你是否愿意参与跨学科的阅读活动（如阅读名著后，结合美术画人物、结合历史聊背景）

非常愿意愿意试试无所谓不愿意

15. 关于整本书阅读，你觉得能否有效培养你的深度思考能力

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