桂东县“培养学生自主学习能力”为核心的课堂教学改革研讨推广培训授课教师满意度调查问卷

黄文旋老师授课评价
1. 培训的主题和内容是否符合教师培训需求。
2. 授课内容是否条理清晰、安排合理。
3. 讲师的沟通能力和互动方式。
谢秀娟老师授课评价
4. 培训的主题和内容是否符合教师培训需求。
5. 授课内容是否条理清晰、安排合理。
6. 讲师的沟通能力和互动方式。
郭婉瑛老师授课评价
7. 培训的主题和内容是否符合教师培训需求。
8. 授课内容是否条理清晰、安排合理。
9. 讲师的沟通能力和互动方式。
何棪老师授课评价
10. 培训的主题和内容是否符合教师培训需求。
11. 授课内容是否条理清晰、安排合理。
12. 讲师的沟通能力和互动方式。
周晓旭老师授课评价
13. 培训的主题和内容是否符合教师培训需求。
14. 授课内容是否条理清晰、安排合理。
15. 讲师的沟通能力和互动方式。
廖小莉老师授课评价
16. 培训的主题和内容是否符合教师培训需求。
17. 授课内容是否条理清晰、安排合理。
18. 讲师的沟通能力和互动方式。
廖少波老师授课评价
19. 培训的主题和内容是否符合教师培训需求。
20. 授课内容是否条理清晰、安排合理。
21. 讲师的沟通能力和互动方式。
朱飞远老师授课评价
22. 培训的主题和内容是否符合教师培训需求。
23. 授课内容是否条理清晰、安排合理。
24. 讲师的沟通能力和互动方式。
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