大班幼儿角色游戏中亲社会行为现状调查问卷（教师版）
1. 您的教龄是？
A. 1年以内
B. 1-3年
C. 3-5年
D. 5年以上
2. 您所在班级每周开展角色游戏的次数是？
A. 1次及以下
B. 2-3次
C. 4-5次
D. 5次以上
3. 您班级常见的角色游戏主题有哪些？（可多选）
A. 娃娃家
B. 小医院
C. 超市
D. 理发店
E. 其他（请注明）
4. 在角色游戏中，幼儿“主动分享玩具/道具”的频率是？
A. 从不
B. 偶尔
C. 有时
D. 经常
E. 总是
5. 在角色游戏中，幼儿“主动帮助遇到困难的同伴（如教同伴使用道具）”的频率是？
A. 从不
B. 偶尔
C. 有时
D. 经常
E. 总是
6. 在角色游戏中，幼儿“安慰情绪不佳的同伴（如拥抱、语言鼓励）”的频率是？
A. 从不
B. 偶尔
C. 有时
D. 经常
E. 总是
7. 在角色游戏中，幼儿“主动与同伴协商分配角色”的频率是？
A. 从不
B. 偶尔
C. 有时
D. 经常
E. 总是
8. 在角色游戏中，幼儿“愿意谦让角色/材料”的频率是？
A. 从不
B. 偶尔
C. 有时
D. 经常
E. 总是
9. 您认为“游戏材料的丰富性”对幼儿亲社会行为的影响程度是？
A. 无影响
B. 影响较小
C. 一般
D. 影响较大
E. 影响极大
10. 当幼儿在角色游戏中表现出亲社会行为时，您通常会？（可多选）
A. 口头表扬
B. 给予小奖励
C. 引导其他幼儿学习
D. 不干预
11. 您认为在角色游戏中培养幼儿亲社会行为的主要挑战是？（可多选）
A. 幼儿自我中心意识强
B. 游戏时间不足
C. 教师指导策略欠缺
D. 家园配合不够
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