青浦区“双新”高研二班研修成果提交&训后反馈
各位高研班学员：
为汇总整理此次研修成果、收集研修反馈信息，进行此次征集和调研。为保证信息有效性，请在填写前仔细阅读，感谢您的支持和配合！
1. 您所在的分组
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2. 您的姓名（一期教导主任1组）
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3. 您的姓名（一期教导主任2组）
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4. 您的姓名（一期教导主任3组）
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5. 您的姓名（一期教导主任4组）
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6. 您的姓名（二期教研组长5组）
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7. 您的姓名（二期教研组长6组）
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8. 您的姓名（二期教研组长7组）
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9. 您的姓名（二期教研组长8组）
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10. 您目前所在单位全称：
11. 您目前在校的管理身份为：
教导主任
教研组长
兼职教研员
中心组教研员
其他（请补充）
12. 您提交的成果材料属于：
学校课程实施方案
校本（特色）课程方案
校本研修方案
专项活动方案
“双新”实施案例
其他（请补充）
13. 研修成果材料提交（作为个人研修成果，即《实施方案》中的“任务与作业四”）
选择文件
14.
此次研修（包含专题研修、小组研修、在岗实践）对您和学校推进“双新”工作是否有帮助？
没有帮助(
0
)
非常有帮助(
5
)
15.
您认为本次培训对您最有帮助的内容是：
校长的弘道使命与领导力提升（主讲人：张志敏）
双新背景下的评价改革（主讲人：周文叶）
新课程背景下学校的新使命（主讲人：尹后庆）
落实“双新” 聚力新成长——提升课程领导力的行动路线（主讲人：韩艳梅）
“双新”背景下的有效教学——基于国际教学视频研究的发现（主讲人：王洁）
“双新”背景下学校课程建设与教学改革（主讲人：徐淀芳）
教师学习为核心的学校研修制度建设与实践反思（主讲人：程书丽、杨向谊）
“双新”实施经验交流活动（大同初级中学、东门小学、豫英小学）
跨区及在线主题观摩（闵行浦江一中）
小组研修专家指导
16.
在您日常工作中更需要哪些方面的支持？
政策理解与专业引领
策划路径与实施方法
重点推进与难点突破
经验交流与反思升华
17. 通过此次研修，您在“双新”实施工作中有哪些收获？
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