学业自我效能感量表（梁宇颂）

各位同学你好：
        我们正进行一个学生学习情况的调查研究，希望通过调查来改进教学工作，同时也为你提供一个了解与反思自己学习的机会，请根据你的实际情况回答。请根据描述选择最难反应你实际情况的答案，然后在所对应的选项上面画“√”。你的答卷将会被保密。
        每个题目的答案均有 1、2、3、4、5 五个等级，每道题目只能选择一个答案，请不要漏答题目。答案无所谓对错，真实的回答就是最好的答案！谢谢你的配合！
注意！！：
1=“完全不符合”； 2=“比较不符合”； 3=“有点符合”；  4=“比较符合”； 5=“完全符合”
学生姓名
性别
年级
户口所在地
是否为独生子女
是否为班干部
1.我相信自己有能力在学习上取得好成绩。
2.我认为自己有能力解决学习中遇到的问题。
3.和班上其他同学相比，我的学习能力是比较强的。
4.我认为我能够在课堂上及时掌握老师所讲授的内容。
5.我认为我能够学以致用。
6.和班上其他同学相比，我对所学专业的了解更广泛些。
9.我经常选择那些虽难却能够从中学到知识的学习任务，哪怕需要付出更多的努力。
7.我喜欢选择富有挑战性的学习任务。
8.我认为自己能够很好地理解书本上的知识及老师所讲授的内容。
10.即使我在某次考试中的成绩很不理想，我也能平静地分析自己在考试中所犯的错误。
11.不管我的学习成绩好与坏，我都从不怀疑自己的学习能力。
12.学习时我总喜欢通过自问自答的方式来检验自己是否已掌握了所学的内容。
13.当我思考某一问题时，我能够将前后所学的知识联系起来思考。
14.我经常发现自己虽然在阅读书本却不知道它讲的是什么意思。
15.阅读书本时我能够将所阅读的内容与自己已掌握的知识联系起来思考。
16.我发现自己上课时总是开小差以致于不能认真听讲。
17.我常常不能准确地归纳出所阅读内容的主要意思。
18.我总是在书本或笔记本上划出重点部分以帮助学习。
19.当我为考试而复习时，我能够将前后所学的知识融会贯通起来进行复习。
20.课堂上做笔记时我总试图记下老师的每一句话，而不管它是否有意义。
21.做作业时我总力求回忆起老师在课堂上所讲的内容，以便把作业做好。
22.即使老师没有要求，我也会自觉地做书本上每一章节后面的习题来检验自己对知识的掌握情况。
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