八年级安徽科技人文主题研学活动综合评估问卷

亲爱的同学：你好！本次研学活动已圆满结束，为了科学地评估活动效果，了解你的真实感受与收获，并为未来活动的优化提供数据支持，我们特制定本问卷。请你根据实际情况填写，感谢你的积极参与！
第一部分：研学准备与前期期望
1. 在研学出发前，你通过《研学手册》对安徽的了解程度如何？
2. 除了学校发放的《研学手册》，你是否通过其他渠道（如书籍、网络、纪录片）主动了解过安徽？
3. 在本次研学设计的“科学”与“人文”两大主题中，你个人前期更期待哪一个？
4. 请对你最期待的三个研学地点进行排序
5. 出行前，你对《研学手册》中“安全注意事项”部分的熟悉程度是？
第二部分：科技主题站点体验评估
6. 参观科学岛（EAST装置）后，你对“人造太阳”原理的理解程度提升了多少？
7. 科学岛的参观体验，在多大程度上激发了你对前沿科学研究的兴趣？
8. 在科大讯飞，体验人工智能技术（如语音识别、虚拟人）后，你对AI未来发展的态度是？
9. 你在日常生活中是怎么使用人工智能辅助你学习的？
10. 你认为人工智能在未来能应用于哪些领域
11. 请为以下科技站点的趣味性打分（1分最低，5分最高）
  • 1分
  • 2分
  • 3分
  • 4分
  • 5分
科学岛
科大讯飞
12. 请为以下科技站点的知识收获打分（1分最低，5分最高）
  • 1分
  • 2分
  • 3分
  • 4分
  • 5分
科学岛
科大讯飞
13. 相比课堂教学，你认为此类科技实地研学对理解科学知识有何作用？
第三部分：人文主题站点体验评估
14. 在宣纸文化园，亲手体验“捞纸”工艺的难度如何？
15. 体验徽墨描金、宣纸制作等非遗手艺后，你对“工匠精神”的理解是否加深？
16. 你平时有没有使用过宣纸的经历？
17. 在这次参观之后，你对宣纸的制作和使用有了什么其他的了解？
18. 宏村、徽州古村的徽派建筑给你留下的最深刻印象是什么？
19. 你觉得用银票自己买小吃有意思吗？
20. 学习黄梅戏并尝试表演，你的感受是？
21. 在谢裕大茶博园，通过采茶、制茶、品茶，你对中华茶文化的兴趣是否提升？
22. 请为你最喜欢的一个人文类研学地点投票
23. 请为以下人文站点的文化吸引力打分（1分最低，5分最高）
  • 1分
  • 2分
  • 3分
  • 4分
  • 5分
宣纸文化园
宏村
徽州古城
老胡开文墨厂
24. 参观徽州历史博物馆等场所，对你理解徽商历史与文化有多大帮助？
25. 在蜀源村体验舞草龙、做农家饭等民俗活动，你的参与感和快乐程度如何？
第四部分：综合收获与能力提升
26. 本次研学在多大程度上拓宽了你的视野？
27. 你认为本次研学对你哪方面的能力提升最显著？
28. 研学过程中，你完成《研学手册》上的“寓学于游”习题的情况是？
29. 本次研学是否激发了你对某个学科（如物理、历史、地理、美术）的更浓厚兴趣？
30. 与同学一起研学，你在团队合作方面的自我评价是？
31. 你的民族自豪感是否通过此次研学得到了提升？
第五部分：行程安排与后勤服务评价
32. 你对本次研学的整体行程节奏满意度是？
33. 请对研学期间的住宿条件进行评价
34. 请对研学期间的餐饮质量（口味、营养、卫生）进行评价
35. 请对研学期间的交通安全与舒适度进行评价
36. 你对领队老师的组织管理与关怀帮助工作的满意度是？
37. 你对各站点讲解员/指导老师的专业水平与讲解效果的满意度是？
38. 你认为本次研学的时间分配，在哪方面最需要优化？
39. 在“动手体验”环节（如捞纸、制茶、描金等）的时间安排上，你认为
第六部分：总体满意度与价值感知
40. 如果满分10分，你为本次安徽研学活动的整体体验打几分？
41. 本次研学活动是否达到了你最初的期望？
42. 你认为本次研学最大的价值在于？
43. 你有多大可能性向学弟学妹或朋友推荐此次安徽研学路线？
第七部分：改进建议与未来畅想
44. 你觉得这次的活动有新意吗？
45. 如果未来组织类似的研学活动，你认为最需要在哪方面进行改进？
46. 你觉得这次研学的饭菜如何？
47. 你认为本次研学的《研学手册》
48. 对于“科技”与“人文”的结合，你认为本次研学做得如何？有何具体建议？
49. 如果下次研学目的地由你提议，你更倾向于去哪种类型的地方？
50. 你是否愿意在研学后，参与更深入的拓展研究或作品创作（如报告、PPT、视频）？
51. 请用1-3个关键词总结你的本次安徽研学之旅：___、___、___
52. 对于未来的研学活动，你还有哪些具体的期待或梦想目的地？
第八部分：知识巩固与学习迁移
53. 研学结束后，你对“EAST全超导托卡马克”实现可控核聚变的原理理解程度如何？
54. 下列哪项描述最符合你对"徽派建筑"特点的认识？
55. 通过本次研学，你是否能将课堂所学知识与实地体验联系起来？
56. 在下列研学内容中，你认为哪三项最能体现"科技与人文融合"？
57. 研学结束后，你是否有兴趣就某个主题进行深入研究或创作？
第九部分：社交互动与情感体验
58. 本次研学中，你与同组同学的协作配合程度如何？
59. 在研学过程中，你更倾向于哪种学习方式？
60. 本次研学中，最让你感动的瞬间是？
61. 研学期间，你遇到困难时通常如何解决？
62. 通过本次研学，你与同学之间的关系有何变化？
第十部分：后续活动参与意愿
63. 你是否愿意参加研学成果展示活动（如摄影展、报告会等）？
64. 你希望以什么形式展示研学成果？
65. 其他
66. 如果学校组织研学主题的征文比赛，你的参与意愿是？
67. 你希望后续开展哪些与研学相关的延伸活动？
68. 其他
69. 如果未来组织研学回访或深度游，你的参与意愿是？
第十一部分：个人成长反思
70. 本次研学让你对自己有了什么新的认识？
71. 在独立生活能力方面，你给自己打几分？
72. 本次研学中，你最大的突破是什么？
73. 其他
74. 通过本次研学，你的未来规划或理想是否发生了变化？
75. 如果要用一句话向父母总结这次研学收获，你会说什么？
第十二部分：开放性问题
76. 本次研学活动中，你认为最需要改进的一个具体环节是什么？请说明理由。
77. 哪一位带队老师或讲解员给你留下的印象最深刻？为什么？
78. 请分享一个你在研学过程中发现的有趣细节或冷知识：
79. 如果让你为本次研学设计一个宣传标语，你会怎么写？
80. 对于未来的研学活动，你还有哪些《研学手册》之外的期待或建议？
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