“馆+景”博物学研学体验调查问卷
亲爱的同学:
你好!这份问卷旨在了解你参与“自然博物馆+户外自然景观”研学活动的真实体验,帮助我们收集一些“馆”与“景”搭配研学课题研究的数据。问卷答案没有对错之分,只需根据你的实际感受填写即可,所有信息仅用于课题研究,我们会严格保密。(大家可以只做选择,跳过填空)
1. 你的年级:
小学低年级
小学高年级
初中
高中
2. 你是否有过自然博物馆研学经历:
从未有过
1-2次
3次及以上
3. 你是否有过户外自然景观(如公园、雨林、植物园)研学经历:
从未有过
1-2次
3次及以上
4. 在自然博物馆参观时,你对展品的文字/讲解解读内容的理解程度:
完全看不懂
大部分看不懂
一半能看懂
大部分能看懂
完全能看懂
5. 你觉得博物馆展品解读内容中,专业术语的数量:
非常多,影响理解
比较多,偶尔困惑
适中,不影响理解
很少,轻松理解
6. 以下哪种展品解读形式能让你更快理解内容?(可多选)
纯文字说明
图片+文字结合
动画/视频演示
讲解员通俗讲解
互动体验(如触摸标本)
其他
7. 参观博物馆时,你最容易产生困惑的展品类型是?(可多选)
动植物标本
化石/矿物
生态模型
科学原理展示
其他
8. 8. 如果让你给博物馆展品解读提建议,你最希望增加什么内容?_______________________
9. 在户外自然景观研学中,你是否能联想到自然博物馆里学到的展品知识?
完全联想不到
偶尔能联想到
一半情况能联想到
经常能联想到
每次都能联想到
10. 你觉得博物馆知识和户外自然景观的关联度:
毫无关联
关联度很低
一般
关联度较高
关联度非常高
你最近的一次研学是否有“馆+景”的模式
是
否
11. 研学过程中,导师是否会将博物馆展品知识和户外实景进行串联讲解?
完全没有
偶尔有
一半时间有
经常有
全程都有
12. 当导师把博物馆知识和户外实景结合讲解时,你的学习感受是?(可多选)
更容易理解
记忆更深刻
觉得更有趣
没什么感觉
反而更混乱
14. 13. 你认为“馆+景”研学中,知识衔接最脱节的环节是?_________________________________________________________________________
14. 本次“馆+景”研学中,你觉得学习效率最高的环节是?
博物馆参观
户外景观观察
导师讲解串联
互动实践(如植物识别)
其他
15. 你觉得学习效率最低的环节是?原因是?
16. 以下哪些方式能提升你在“馆+景”研学中的学习效率?(可多选)
提前发放通俗的研学手册
增加馆景知识对比的小游戏
减少专业术语,用生活例子讲解
延长户外实践时间
分组合作探究
其他
18. 17. 对于“馆+景”博物学研学,你还有其他建议吗(没有可直接写“无”)____________________
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