儿科护士用药安全能力现状调查

本问卷旨在了解临床护士用药安全能力，请你根据自身实际情况.进行勾选。
本问卷采用匿名方式填写，我们不会收集任何能够识别您个人身份的信息(如姓名、身份证号、具体住址等)。所有收集到的数据将严格保密，并仅用于本项学术研究，任何个人信息都不会被单独披露。

1. 您的性别
2. 您的年龄
3. 您的学历层次
4. 您的工作年限
5. 您的职称
6. 您的聘用形式
7. 您的婚姻状况
8. 是否为专科护士
9. 是否经历过用药安全培训
10. 以下问题旨在了解您在临床工作中对用药安全相关能力的自我评估，请您根据个人实际工作经验和感受，对下列各项描述进行评价，并选择最符合您情况的选项。
  • 很不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 很符合
1.在用药过程中有计划的照护患者
2.在用药过程中根据患者病情进行个性化沟通
3.在用药过程中评估我的护理实践
4.在用药过程中给予患者和照顾者信心
5.通过与病人清晰一致的沟通，给患者安稳的感觉
6.评估、计划、用药管理和结果评价的文件
7.有效的患者培训，促使患者说出不良症状
8.以病人的安全为己任进行用药护理
9.检测用药不良反应
10.改善复杂和不利的用药安全方式
11.当用药失误发生时，建立预防措施
12.创造一个支持性的环境，鼓励患者讨论用药失误的问题
13.当用药失或险些失误时，找出根本原因，而不是责备个人
14.建立用药不良事件发生时的预防措施
15.要有质疑的态度，当看到不安全的事件时要大声说出来
16.通过案例分析，找出用药失误的根本原因
17.当用药失误发生时，向护士长或护理部报告
18.了解工作流程、资源等环境因素对用药安全的影响
19.了解疲劳等影响药物安全的人为因素的作用
20.从不同的来源寻找有关药物的信息
21.描述用药安全预防活动
22.按正确的方式(患者、药物、剂量、途径、时间)给药
23.使用信息技术和计算机系统保证用药安全
24.当用药不良事件发生时，根据医院的规章制度迅速应对
25.当用药失误或险些失误时，根据医院的规章制度迅速应对
26.根据报告程序报告用药不良事件
27.根据报告程序报告用药失误或险些失误的情况
28.在给药前，通过检查病人的病情和检查结果来评估用药的必要性
29.根据医院的用药管理方针管理药品
30.与多学科专业人员合作解决用药安全问题
31.在多学科成员之间进行有效沟通，以解决用药安全问题
32.在多学科之间分享决策，以解决用药安全问题
33.与其他部门合作保障用药安全
34.定期接受用药安全培训
35.定期评估自己的用药安全知识
36.以专业人员的警觉性进行药物治疗
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