大学生面对AI无脑拿来还是智斗问卷调查
一、基本信息
1. 1. 性别:
A. 男
B. 女
2. 2. 年级:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生
3. 3. 专业类别:
A. 文史哲类
B. 经管法类
C. 理工农医类
D. 艺术体育类
E. 其他
二、AI工具使用基础情况
4. 1. 您在学业中是否使用过AI工具(如ChatGPT、文心一言、Grammarly、WPS AI、代码助手等)?
A. 从未使用过
B. 偶尔使用(每月1 - 3次)
C. 经常使用(每周1 - 3次)
D. 高频使用(每天都用)
5. 2. 您最常使用AI工具完成哪些学业任务?(可多选)
A. 课程论文/报告撰写(含大纲、初稿生成)
B. 文献检索与综述整理
C. 知识点答疑、难题求解
D. 代码编写与调试
E. 外语翻译、作文润色
F. 考试复习规划、知识点总结
G. 作业完成(如数学解题、文科简答题作答)
H. 其他
三、AI使用态度与行为
6. 1. 面对学业任务,您使用AI的首要心态是?
A. 直接拿来用,能省时间就好
B. 先尝试自主完成,遇到困难再用AI辅助
C. 用AI生成初稿/思路,再自主修改完善
D. 仅用AI做基础辅助,核心内容坚决自主完成
7. 2. 完成课程论文、课程报告等写作类任务时,您的做法是?(可多选)
A. 让AI直接生成全文,稍作修改甚至不修改就提交
B. 让AI生成大纲,再按大纲自主搜集资料撰写
C. 自主完成初稿后,用AI润色语言、调整格式
D. 用AI筛选文献、总结核心观点,再融入自己的研究思路
E. 从不使用AI参与写作类任务
8. 3. 遇到专业难题(如数学推导、代码调试、专业概念理解等)时,您会?
A. 直接让AI给出完整答案,照抄照搬
B. 让AI提供解题思路/步骤,再自主验证和完成
C. 先自主思考尝试,再用AI核对答案、查找错误
D. 从不依赖AI,仅通过请教老师、查阅资料解决
9. 4. 使用AI生成的内容时,您会主动核实信息准确性吗?
A. 从不核实,直接使用
B. 偶尔核实(遇到明显可疑内容时)
C. 经常核实(核心数据、学术观点必查)
D. 每次都会全面核实
10. 5. 您是否清楚学校对于学业任务中使用AI工具的相关规定(如学术诚信要求、AI使用边界等)?
A. 完全不清楚
B. 不太清楚
C. 大致了解
D. 非常清楚
四、AI使用认知与能力
11. 1. 您认为AI在学业中的核心作用应该是?
A. 替代自己完成任务,减轻学业压力
B. 辅助提升效率,节省重复劳动时间
C. 拓宽思维视野,提供多元解题思路
D. 弥补知识短板,帮助理解疑难知识点
12. 2. 您是否担心过度使用AI会导致自身能力下降?(如写作能力、逻辑思维、独立思考能力等)
A. 完全不担心
B. 不太担心
C. 比较担心
D. 非常担心
13. 3. 您认为使用AI完成学业任务时,最容易出现的问题是?(可多选)
A. 内容同质化严重,缺乏个人观点
B. 信息不准确、存在错误(如虚假文献、错误公式)
C. 依赖成性,自主思考能力退化
D. 违反学术诚信规定,构成抄袭
E. 无法理解AI生成内容的核心逻辑
14. 4. 您是否有意愿学习更合理、高效使用AI辅助学业的方法?
A. 完全没有
B. 不太愿意
C. 有一定意愿
D. 非常愿意
五、开放性问题
15. 1. 您在学业中使用AI工具时,遇到的最大困惑或问题是什么?
16. 2. 您希望学校或老师在引导学生合理使用AI方面,提供哪些帮助?
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