中一班 玉屏侗族自治县第二幼儿园教师师德师风问卷调查

班主任老师:姚亚群;   配班老师:邱兰;   保育老师:刘梅琴。
1. 您孩子所在的班级:
2.

在保教活动、网络及其他场合教师是否有损害党中央权威和违背党的路线方针政策的言行?

  • 偶尔
班主任老师
配班老师
保育老师
3. 教师是否有通过保教活动、家长会、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息,非法参与邪教活动等非法组织的行为?
  • 偶尔
班主任老师
配班老师
保育老师
4.

是否有违背教育法律法规、损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗的言行?

  • 偶尔
班主任老师
配班老师
保育老师
5.

是否认真备课和完成教育教学任务,对待幼儿细致耐心,对工作高度负责?

  • 偶尔
班主任老师
配班老师
保育老师
6.

教师是否对您的孩子存在体罚或变相体罚、歧视、侮辱、猥亵、虐待、伤害的行为?

  • 偶尔
班主任老师
配班老师
保育老师
7.

在班级工作和教育孩子的过程中,教师是否坚持公平、公正的原则,处事公道,光明磊落,公平对待每一个孩子?

  • 偶尔
班主任老师
配班老师
保育老师
8.

教师是否采用小学教育方式提前教授小学内容和组织有碍幼儿身心健康的活动?

  • 偶尔
班主任老师
配班老师
保育老师
9.

教师是否注重内在修养,语言规范,仪容仪表整洁得体,举止文明端庄,时时处处给幼儿做榜样?

  • 偶尔
班主任老师
配班老师
保育老师
10.

教师是否利用职务之便索要、接受家长财物或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动?

  • 偶尔
班主任老师
配班老师
保育老师
11.

教师是否组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛等活动?

  • 偶尔
班主任老师
配班老师
保育老师
12.

教师是否经常对幼儿开展安全教育,定期对班级设施设备开展安全排查?

  • 偶尔
班主任老师
配班老师
保育老师
13.

教师是否尊重家长,主动加强与家长的沟通,及时反馈幼儿的在园情况,积极宣传科学的教育思想和方法?

  • 偶尔
班主任老师
配班老师
保育老师
14.

您对教师师德的总体评价是:    

  • 较好
  • 一般
班主任老师
配班老师
保育老师
15.

您对幼儿园教师师德风有何建议和意见?

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