回应性照护问卷调查(三)

尊敬的家长:

       您好!我们邀请您参加“0-3岁婴幼儿母亲回应性照护研究”。在您决定是否同意参加这项调查之前,请您仔细阅读以下内容。


1.为什么要开展本项研究?

       回应性照护是指照护者能够敏感地通过儿童的动作、声音、手势和口头请求等信号来识别、理解并适时恰当地回应儿童的需求的照护方式,这些需求不仅包括营养和安全,还有社会参与、认知刺激以及安抚和情绪调节的需求。本研究将对家长回应性照护的情况进行探究。您的回答极具价值,它将帮助我们更好地了解家长回应性照护的情况及如何更好地促进回应性照护,以期能够提高儿童的整体健康水平。

2.研究选择哪些人参加?

       本研究将邀请0-3岁婴幼儿的母亲参加,预计共调查2000名。

3.本研究包括哪些内容?

       您将通过电子问卷的方式参与本次调查。电子问卷的内容包括个人和孩子的基本情况、回应性照护情况、养育照护的其他情况等部分。如果对于其中一些问题,您想问家中的其他人也是可以的。

4.参加研究有哪些风险和好处?

      参加本项研究是完全自愿的,您可以拒绝参加研究,本研究对您的生活没有任何影响,如果问卷中的部分题目让您感到不舒服,可以中途退出。本研究间接地对社会有益,调查结果将有助于更好地了解家长回应性照护的情况及如何促进回应性照护,以期能够提高儿童整体健康水平。

5.参加研究我需要支付有关费用吗?

      本次研究不会向您收取任何费用。

6.我的个人信息是保密的吗?

      本次研究不会询问您的个人可识别信息(电话、家庭地址等),您所有的回答都将得到严格保密。

1.

您好,请确认您已经阅读了上述有关本研究的介绍,对参加本研究可能产生的风险和受益充分了解,并自愿参加本研究。

2. 本人(并非孩子)的出生日期(阳历)
3. 您与孩子的关系
4. 您的民族
5. 您的文化程度
6. 您的婚姻状况
7.

您现在居住于

8.

过去一年您家庭的总年收入大约为

如果有多个0-3岁孩子,后续所有问题填写年龄最小的孩子的情况即可

9. 孩子的月龄
10. 孩子的具体出生日期(阳历)
11. 孩子的性别
12. 孩子出生时的孕周是
_____周_____天
13. 孩子出生时的体重(单位:
14. 孩子是顺产还是剖宫产
15. 孩子是否为独生子女
16. 孩子现在的身高(单位:厘米
17. 孩子现在的体重(单位:公斤
18. 孩子出生后6个月内的喂养方式
19.

请根据您在养育照护过程中的实际做法,选择最符合您情况的选项

  • 从不
  • 很少
  • 有时
  • 经常
  • 总是
我识别出孩子饿了/想要进食的信号,如不安、有觅食动作、张嘴、吸吮手指、身体活动增加甚至哭闹等
我识别出孩子吃饱的信号,如吐出乳头、闭上嘴巴或转过头避开,露出满意的表情,安静而满足地入睡等
我识别出孩子困了/想要睡觉的信号
我识别出孩子想要大/小便的信号
我识别出孩子身体不适/生病的信号
我注意到孩子对周围环境感兴趣
我注意到孩子不感兴趣/拒绝的信号
我注意到孩子想和我亲近,如让我抱抱
我注意到孩子愉悦的情绪
我注意到孩子烦躁不安的情绪
我把孩子放在便于观察他/她的位置
我注意到孩子周围可能存在的风险
我在孩子用哭闹表达饥饿时提供食物
我通过观察孩子的眼神/表情/动作来预测其需求
我通过孩子的不同哭声分辨其所表达的需求
当孩子不想吃或吃饱了时,我及时停止喂养
当孩子表现出不感兴趣时,我及时跟随孩子的兴趣转移
我对孩子的表扬/鼓励是及时的
我根据孩子能力调整游戏活动的难度
在孩子入睡前,我根据孩子状态调整说话语调和节奏等
我给孩子提供适龄、安全的玩具/绘本等
我给孩子看电视、手机等视屏
我给孩子提供指导(如给孩子示范进食技能)
我陪孩子一起玩
我带孩子与其他孩子一起玩
我带孩子去户外玩/接触大自然
我跟孩子一起阅读绘本
我向孩子描述食物/玩具/餐具等日常用品的名称、特征与用途等
我给孩子提供表达情绪或分享感受的机会
当孩子哭闹/耍赖时我无法安抚他/她
我和孩子有眼神交流
我对孩子的行为进行具体表扬
我打骂孩子
我强迫孩子完成一些任务,如吃饭、阅读等
在保证孩子安全的前提下,我允许孩子自由地探索食物、玩具、餐具等日常用品
当孩子发声/说话时,我认真倾听
在孩子哭闹或情绪激动时,我也难以控制情绪
当孩子不安时,我用轻拍、抚摸等非言语方式回应安抚他/她
当孩子出现不当行为时,我及时制止、耐心解释或用转移注意力的方式来回应
当孩子尝试任务/做事情失败后,我鼓励其再次尝试
20.

请根据您在养育照护过程中的实际做法,选择最符合您情况的选项

  • 非常不符合
  • 比较不符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 非常符合
谈论表情或情绪
开展语言类游戏
开展运动类游戏
进行绘本阅读
一起玩孩子的玩具
带儿童与其他儿童一起玩
互动中的积极情绪
互动中的正面引导
合理安排儿童生活作息
懂得孩子语言与非语言信号
对需求的及时、适当的应对
语言回应孩子的话
让孩子自己动手
注意环境的安全性
让孩子自己探索
让孩子尝试“解决问题”
21.

以下是您在亲子互动过程中可能遇到的情况,请您在最接近的选项上打勾

  • 很少
  • 有时
  • 经常
我会和孩子一起玩,并给他(她)演示玩具
我会通过语言和演示来帮助孩子了解新事物
我会为孩子编造游戏或歌曲
当我的孩子看着或碰触一个玩具时,我会给他讲解这个玩具
当孩子哭的时候我通常会对他(她)说话
当我的孩子看着我时,我会和他(她)讲话或对着他(她)发出声音
我的孩子看起来不喜欢我
我的孩子和我相处的并不愉快
当我的孩子感到失落的时候,我能使他(她)感到好些
22.

下面所列的是一系列关于您对孩子行为的感受和反应的陈述。仔细阅读每一个陈述并确定您同意或不同意的程度

  • 1 非常不同意
  • 2
  • 3
  • 4 中立或不确定
  • 5
  • 6
  • 7 非常同意
我总是知道孩子想要什么
我完全能读懂孩子的内心
我总是能预测出孩子将要做什么
我有时会对孩子的反应做出错误的判断
我一直很清楚我对孩子所做的一切以及原因
我一直很清楚孩子所作所为的原因
23.

下面所列的是一系列关于养育孩子的情绪感受,请根据您拥有以下想法的频率选择最符合您情况的选项

  • 从不
  • 一年几次或更少
  • 每月一次或更少
  • 一个月几次
  • 每周一次
  • 一周几次
  • 每天
我再也忍受不了家长这个身份了
我不想再一次承担父母的角色了
早上醒来想到又要照顾孩子一整天,我就感觉累极了(即使我还没有面对我的孩子)
我感觉我没法胜任家长的角色
我觉得自己不再像以前一样是个好家长了
我再也不能当好一个家长了
我想像过去一样向孩子们表达我对他们的爱,但感觉有心无力
24.

下面所列的是一系列关于您对孩子行为的感受和反应的陈述,仔细阅读每一个陈述并确定您同意或不同意的程度

  • 绝对不同意
  • 不同意
  • 少许不同意
  • 少许同意
  • 同意
  • 绝对同意
当我明白自己的行为如何影响孩子时,照顾孩子上出现的种种困难都容易解决
我认为自己可作为其他初为母亲的模范,让她们学习怎样当一位好母亲
我能胜任母亲的工作,而且任何困难均可迎刃而解
为人母亲令我感到很困惑的是不知道自己做得是否称职
我认为自己在照顾孩子方面的能力与个人期望相符
当孩子表现困扰时,我比其他人更了解导致这种情况的原因
到目前为止,我觉得自己能全面了解一位母亲应有的角色
我深信自己拥有作为一位好母亲应有的技巧
25.

请选择过去两周在下面句子中您最接近的状态

  • 从未有过
  • 有时候
  • 少于一半的时间
  • 超过一半的时间
  • 大部分时间
  • 所有时间
我感觉快乐、心情舒畅
我感觉宁静和放松
我感觉充满活力、精力充沛
我睡醒时感到清新、得到足够休息
我每天生活充满了有趣的事情
26.

(3-8月)以下问题是描述宝宝的行为,请您仔细阅读每个条目,然后勾选最适合您的宝宝行为的选项

  • 很少或从不
  • 有时是
  • 多数时间是
宝宝发脾气时,他/她能在半小时内平静下来吗?
宝宝会对您和其他家人微笑吗?
宝宝喜欢被抱起来和抱着吗?
当您抱起宝宝时,他/她会身体僵硬和向后弯成弓形吗?
您对宝宝说话时,他/她会看着您并好像在听您说吗?
当宝宝饿了或不舒服时,他/她能使您知道吗?
当宝宝醒着时,他/她似乎喜欢注视人或听人说话吗?
宝宝能自己平静下来吗?例如,通过吸吮手或安慰奶嘴等。
宝宝会长时间哭闹吗?
宝宝的身体是放松而灵活的吗?
宝宝吸吮奶嘴或母亲乳头有困难吗?
每次喂宝宝吃的时间超过30分钟吗?
喂宝宝(包括吃母乳和用奶瓶)时,您和他/她都愉快吗?
宝宝有任何喂养问题吗? 如恶心、呕吐等。
在白天,宝宝持续醒着的时间一次至少有1小时吗?
宝宝白天小睡或晚上睡觉时,入睡有困难吗?
在一天 24 小时里,宝宝的睡眠时间至少有 10 小时吗?
宝宝经常有便秘或腹泻吗?
有人对宝宝的什么行为表示过担忧吗?
27.

(9-14个月)以下问题是描述宝宝的行为,请您仔细阅读每个条目,然后勾选最适合您的宝宝行为的选项

  • 很少或从不
  • 有时是
  • 多数时间是
宝宝会对您和其他家人大笑或微笑吗?
当有陌生人靠近时,宝宝会寻找您吗?
宝宝喜欢在家人、朋友周围玩和与家人、朋友在一起吗?
宝宝喜欢被抱起来和抱着吗?
宝宝发脾气时,他/她能在半小时内平静下来吗?
当您抱起宝宝时,他/她会身体僵硬和向后弯成弓形吗?
宝宝喜欢玩游戏吗? 例如,“躲猫猫”等。
宝宝的身体是放松而灵活的吗?
宝宝会长时间哭闹、尖叫或发脾气吗?
宝宝能自己平静下来吗?例如,通过吸吮手或安慰奶嘴等。
宝宝对他/她周围的人、玩具和食物等感兴趣吗?
每次喂宝宝吃的时间超过 30 分钟吗?
吃饭的时候,您和宝宝都愉快吗?
宝宝有任何喂养问题吗?如恶心、呕吐等。
宝宝白天小睡或晚上睡觉时,入睡有困难吗?
宝宝牙牙学语吗?例如,连续发出类似“爸一爸-爸一爸”或者“哪-哪一哪-哪”的声音。
在一天24 小时里,宝宝的睡眠时间至少有 10小时吗?
宝宝经常有便秘或腹泻吗?
当宝宝饿了、痛了或累了时,他/她能使您知道吗?
当您对宝宝说话时,他/她会转过头、看着您或微笑吗?
宝宝会试图伤害(例如,踢或咬等)其他孩子、成人或动物吗?
有人对宝宝的什么行为表示过担忧吗?
28.

(15-20个月)以下问题是描述宝宝的行为,请您仔细阅读每个条目,然后勾选最适合您的宝宝行为的选项

  • 很少或从不
  • 有时是
  • 多数时间是
您对孩子说话时,他/她会看着您吗?
当您离开时,他/她会烦躁不安或吵闹持续超过1小时吗?
当您与孩子做游戏的时候,他/她会大笑或微笑吗?
当有陌生人靠近时,孩子会寻找您吗?
孩子的身体是放松而灵活的吗?
孩子喜欢被拥抱或搂着吗?
孩子发脾气时,他/她能在15分钟内平静下来吗?
当您抱起孩子时,他/她会身体僵硬和向后弯成弓形吗?
孩子会长时间哭闹、尖叫或发脾气吗?
孩子对他/她周围的人、玩具和食物等感兴趣吗?
孩子会重复做某些事情,好像停不下来吗? 例如,摇摆、用手拍打、旋转等。
孩子有进食问题吗? 例如,食物塞满嘴巴、呕吐、喜欢吃非食物等。
孩子白天小睡或晚上睡觉时,入睡有困难吗?
吃饭的时候,您和孩子都愉快吗?
在一天 24 小时里,孩子的睡眠时间至少有 10小时吗?
您手指某个东西让孩子看时,他/她会朝您指的方向看吗?
孩子经常有便秘或腹泻吗?
孩子能用语言或手势等肢体语言使您知道他/她的感受(例如,饿了、痛了或累了)吗?
孩子能完成简单的指令吗? 例如,按照吩咐坐下。
孩子喜欢在家人、朋友周围玩和与家人、朋友在一起吗?
当孩子在陌生的地方(例如,在公园或朋友的家里)玩的时候,他/她会查看以明确您在他/她的附近吗?
孩子喜欢听故事或唱歌吗?
孩子会故意伤害自己吗?
孩子喜欢在其他孩子的周围吗?
孩子会试图伤害(例如,踢或咬等)其他孩子、成人或动物吗?
有人对孩子的什么行为表示过担忧吗?
29.

(21-26个月)以下问题是描述宝宝的行为,请您仔细阅读每个条目,然后勾选最适合您的宝宝行为的选项

  • 很少或从不
  • 有时是
  • 多数时间是
您对孩子说话时,他/她会看着您吗?
孩子对陌生人是否显得过分友好?
当您与孩子做游戏的时候,他/她会大笑或微笑吗?
孩子的身体是放松而灵活的吗?
当您离开孩子时,他/她会烦躁不安或吵闹持续超过1个小时吗?
孩子对熟悉的成人打招呼或问好吗?
孩子喜欢被拥抱或搂着吗?
孩子发脾气时,他/她能在15分钟内平静下来吗?
当您抱起孩子时,他/她会身体僵硬和向后弯成弓形吗?
孩子对他/她周围的人、玩具和食物等感兴趣吗?
孩子会长时间哭闹、尖叫或发脾气吗?
吃饭的时候,您和孩子都愉快吗?
孩子有进食问题吗? 例如,食物塞满嘴巴、呕吐、喜欢吃非食物等。
在一天 24 小时里,孩子的睡眠时间至少有 10 小时吗?
当手指某个东西让孩子看时,他/她会朝您指的方向看吗?
孩子白天小睡或晚上睡觉时,人睡有困难吗?
孩子经常有便秘或腹泻吗?
孩子能完成简单的指令吗?例如,按照吩咐坐下。
孩子能用语言或手势等肢体语言使您知道他/她的感受(例如,饿了、痛了或累了)吗?
当孩子在陌生的地方(例如,在公园或朋友的家里)玩的时候,他/她会查看以明确您在他/她的附近吗?
孩子会重复做某些事情,好像停不下来吗?例如,摇摆、用手拍打、旋转等。
孩子喜欢听故事或唱歌吗?
孩子会故意伤害自己吗?
孩子喜欢在其他孩子的周围吗?
孩子会试图伤害(例如,踢或咬等)其他孩子、成人或动物吗?
有人对孩子的什么行为表示过担忧吗?
30.

(27-32个月)以下问题是描述宝宝的行为,请您仔细阅读每个条目,然后勾选最适合您的宝宝行为的选项

  • 很少或从不
  • 有时是
  • 多数时间是
您对孩子说话时,他/她会看着您吗?
孩子喜欢被拥抱或搂着吗?
孩子依恋您的程度超过了您的预期吗?
孩子对熟悉的成人打招呼或问好吗?
孩子看起来开心吗?
孩子喜欢听故事和唱歌吗?
孩子对陌生人是否显得过分友好?
孩子是否比同年龄的孩子更加好动?
孩子在一阵兴奋的活动之后,能自己安静下来吗?
孩子会长时间哭闹、尖叫或发脾气吗?
孩子会重复做某些事情,好像停不下来吗?例如,摇摆、用手拍打、旋转等。
孩子对自己喜欢的事情(看电视除外)能保持至少3分钟的注意力吗?
孩子会照吩咐做事吗?
孩子对他/她周围的人、玩具和食物等感兴趣吗?
孩子发脾气时,他/她能在15分钟内平静下来吗?
孩子有进食问题吗?例如,食物塞满嘴巴、呕吐、喜欢吃非食物等。
吃饭的时候,您和孩子都愉快吗?
当手指某个东西让孩子看时,他/她会朝您指的方向看吗?
在一天 24小时里,孩子的睡眠时间至少有8小时吗?
孩子能用语言或手势等肢体语言使您知道他/她的感受(例如,饿了、痛了或累了)吗?
孩子能执行日常生活中的指令吗?例如,按照吩咐来餐桌就餐或帮助收拾玩具。
当孩子在陌生的地方(例如,在公园或朋友的家里)玩的时候,他/她会查看以明确您在他/她的附近吗?
孩子能顺利地从一项活动转换到另一项活动吗?例如,从玩转到就餐。
孩子知道远离有危险的事物吗?例如,火或正在行驶的汽车等。
孩子会故意破坏或毁坏东西吗?
孩子会故意伤害自己吗?
孩子在别的孩子旁边玩吗?
孩子会试图伤害(例如,踢或咬等)其他孩子、成人或动物吗?
有人对孩子的什么行为表示过担忧吗?
31.

(33-36个月)以下问题是描述宝宝的行为,请您仔细阅读每个条目,然后勾选最适合您的宝宝行为的选项

  • 很少或从不
  • 有时是
  • 多数时间是
您对孩子说话时,他/她会看着您吗?
孩子喜欢被拥抱或搂着吗?
孩子会和他/她熟悉的成人交谈和/或玩吗?
孩子依恋您的程度超过了您的预期吗?
孩子发脾气时,他/她能在15分钟内平静下来吗?
孩子对陌生人是否显得过分友好?
孩子在一阵兴奋的活动之后,能自己安静下来吗?
孩子能顺利地从一项活动转换到另一项活动吗? 例如,从玩转到就餐。
孩子看起来开心吗?
孩子对他/她周围的人、玩具和食物等感兴趣吗?
孩子会照吩咐做事吗?
孩子是否比同年龄的孩子更加好动?
孩子对自己喜欢的事情(看电视除外)能保持至少5分钟的注意力吗?
吃饭的时候,您和孩子都愉快吗?
孩子有进食问题吗? 例如,食物塞满嘴巴、呕吐、喜欢吃非食物等。
在一天 24 小时里,孩子的睡眠时间至少有8小时吗?
孩子能用语言表达他/她想要什么或需要什么吗?
孩子能执行日常生活中的指令吗?例如,按照吩咐来餐桌就餐或帮助收拾玩具。
孩子会长时间哭闹、尖叫或发脾气吗?
当孩子在陌生的地方(例如,在公园或朋友的家里)玩的时候,他/她会查看以明确您在他/她的附近吗?
孩子会重复做某些事情,好像停不下来吗? 例如,摇摆、用手拍打、旋转等。
孩子会故意伤害自己吗?
孩子知道远离有危险的事物吗?例如,火或正在行驶的汽车等。
孩子会故意破坏或毁坏东西吗?
孩子会用语言表达他/她自己和他人的感受吗? 例如,“我很高兴”,“我不喜欢那个”,“她伤心”等。
孩子能说出一个朋友的名字吗?
别的孩子喜欢和您的孩子一起玩吗?
您的孩子喜欢和别的孩子一起玩吗?
孩子会试图伤害(例如,踢或咬等)其他孩子、成人或动物吗?
孩子流露出对成人性方面的语言和行为感兴趣,或表现出知道相关的事情吗?
有人对孩子的什么行为表示过担忧吗?
十分感谢您的合作!
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