职业生涯规划
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1. 学校
2. 年级
3. 专业
4. 高考报专业时，由谁选择？
自己
家人
机构
调剂
其他
5. 您对于当前专业是否满意？
不满意
一般
满意
6. 您对于所学专业的就业前景是否了解？
不了解
一般
了解
7. 对于毕业后就业最担心的事情是什么？
竞争压力大，求职困难
没有明确目标，求职方向不明了
担心自己所学不够，无法胜任
8. 对于自己将来的就业方向有明确规划吗？
不明确
有模糊概念
非常明确
9. 您觉得选择职业最优先考虑的因素是什么
城市繁荣度
薪资待遇
热爱程度
发展空间
是否能锻炼提升自我
10. 您希望学校在职业生涯规划方面为您提供什么帮助？
职业导师一对一指导
简历与面试培训
企业参观实习机会
职业规划系统学习课程
11. 2．目前在学习《大学生职业生涯规划》课程的感受如何?
A.有丰富的收获，能够在课堂中学习有用的知识
B.有收获，但提升的能力有限，学习兴趣不足
C.收获一般，没有特别之处
D.没有收获，无趣无聊
12. 5．你是否能灵活地调整学习方法?
A.每次都可以
B.大部分可以
C.偶尔可以
D.不可以
E.不清楚
13. 教师通常采用什么教学方法?
A.任务驱动法（在教师的帮助下，紧紧围绕一个共同的任务活动中心，在强烈的问题动机的驱动下，通过对学习资源的积极主动应用，进行自主探索和互动协作的学习，并在完成既定任务的同时，引导学生产生一种学习实践活动。）
B.情境教学法（教师有目的引入或创设生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。）
C.案例教学法（通过具体的实例,来让学生学习相关的知识和技能的教学方法。）
D.项目教学法（是一种以学生为中心,通过实际项目来进行教学的方法）
14. 7．你对目前使用的教学方法感受如何?
A.非常满意
B.比较满意
C.一般
D.不满意
15. 8．在课上，你希望老师多关注哪方面的教学?（多选）
A.优秀校友的成长故事
B.增加实践的时间
C.对职业规划步骤的循环记忆
D.行业企业文化的融入
E.工作岗位的前沿要求
16. 14．你觉得目前教学需要提高的主要原因是什么?（多选）
A.课堂专注度不够，经常分神
B.练习不够
C.缺乏系统性总结和反思，无法记住所学内容
D.效果很好，没有问题
E.以上原因都有
F.感觉课堂无异议
17. 13．课后，你能否清晰、有条理的自己回忆起职业规划的流程步骤?
A.完全可以
B.大部分可以
C.少部分可以
D.不可以
18. 15．你希望教师通过使用费曼教学法来教学会让你?（多选）
A.更好地职业规划制作步骤，同时能学以致用、解决生活中问题，加深记忆
B.掌握一些技能步骤，有所收获
C.理解专业相关企业的行业文化
D.满足工作岗位需求，更好地就业
E.提高学习的主动性和学习的效率
19. 对于《大学生职业生涯规划》课程，你希望教师使用费曼教学法创设怎样的课堂，请简述一下
20. 若存在困惑，具体集中在哪些方面？（可多选，无则填“无”）
学业规划（如诊断学、药理学、四六级等科目不知道学习方法）
科研（竞赛、实验等，不知道自己该去做哪一个或找不到渠道做）
升学规划（考研、保研的政策及规划及目标学校的条件等）
就业规划（考公、当医生、选调生、高校老师等）
其它：
无
21. 您是否需要咨询帮助，如果需要，请选择需要的老师～
辅导员
心理中心老师
生涯规划指导老师
心理委员
其它
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