1.人工智能与大中小思政课一体化建设调查问卷(老师)
尊敬的老师,您好!感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解您对生成式人工智能(如ChatGPT、文心一言等)在大中小思政课一体化建设中应用的认知、需求、现状及建议。您的回答对我们至关重要,请根据您的实际情况和真实感受填写。本问卷采用匿名方式进行,所有数据仅用于研究分析,我们将严格保密。预计完成时间约5-8分钟。
1. 您是否了解生成式人工智能(如 ChatGPT、文心一言等)的基本功能?
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
2. 您认为生成式人工智能对大中小思政课一体化建设是否有价值?
非常有价值
有一定价值
价值一般
价值不大
完全没有价值
3. 您在思政课教学中,是否有使用生成式人工智能的需求?
非常有需求
有一定需求
需求一般
需求不大
完全没有需求
4. 您是否在思政课备课、授课或课后反馈中使用过生成式人工智能?
经常使用
偶尔使用
从未使用过
5. 您常用生成式人工智能完成哪些思政课相关工作?
课件制作
案例搜集
教学设计
个性化答疑
教学反思撰写
教学资源整理
学术热点追踪
其他
6. 您使用生成式人工智能辅助思政课时,是否遇到过技术操作难题?
经常遇到
偶尔遇到
从未遇到
7. 您认为生成式人工智能能否适配小学、初中、高中思政课的不同教学目标?
完全能适配
基本能适配
部分能适配
不太能适配
完全不能适配
8. 您觉得生成式人工智能在衔接不同学段思政课知识体系上是否有帮助?
非常有帮助
有一定帮助
帮助一般
帮助不大
完全没有帮助
9. 您希望生成式人工智能在哪些方面助力跨学段思政课教学衔接?
知识点梳理
案例梯度设计
学情衔接分析
教学方法建议
评价标准衔接
教学资源整合
其他
10. 您是否担心生成式人工智能的内容准确性影响思政课教学效果?
非常担心
比较担心
一般担心
不太担心
完全不担心
11. 您认为生成式人工智能可能对思政课师生互动产生何种影响?
显著促进师生互动
一定程度促进师生互动
影响不明显
一定程度削弱师生互动
显著削弱师生互动
12. 您是否需要针对“生成式人工智能+思政课”的专项培训?
非常需要
比较需要
一般需要
不太需要
完全不需要
13. 您希望生成式人工智能在思政课教学中增加哪些特色功能?
14. 您认为推进生成式人工智能赋能思政课一体化,最需要解决的问题是什么?
15. 您对生成式人工智能融入大中小思政课一体化建设的整体态度是?
非常支持
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非常不支持
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