农村留守儿童情绪调节能力调查问卷

尊敬的同学：

您好！为深入了解农村留守儿童的情绪调节情况，我们开展本次问卷调查。问卷答案无对错之分，请您根据自己的实际情况如实填写。所有调查数据仅用于学术研究，我们会对您的个人信息严格保密，调查结果不会对您产生任何影响。感谢您在百忙之中抽出时间支持我们的研究！

1. 性别：
2. 年级：
3. 父母外出情况：
4. 父母外出时长：
5. 与您同住的监护人：□ 祖父母/外祖父母 □ 叔叔/阿姨等其他亲属 □ 独自居住 □ 其他：________
6. 与父母沟通频率：
7. 学校是否有心理老师或心理辅导室：
8. 学校是否有心理老师或心理辅导室：
9.  您是否参加过学校组织的情绪管理相关活动（如班会、讲座等）：
10.  我能清楚地知道自己什么时候开心、什么时候难过 1 2 3 4 5
11.  我能分辨出自己的愤怒和委屈是不同的情绪 1 2 3 4 5
12.  我能从，同学的表情中看出他们是否开心 1 2 3 4 5
13. 我能感受到老师说话时的情绪（比如生气、鼓励） 1 2 3 4 5
14. 当我感到不舒服时，能说出是哪种情绪引起的 1 2 3 4 5
15.  开心的时候，我会主动和家人或朋友分享 1 2 3 4 5
16.  当我感到难过时，会告诉信任的人 1 2 3 4 5
17.  我能清楚地向别人表达我想要什么 1 2 3 4 5
18.  当同学让我不开心时，我会告诉他我的感受 1 2 3 4 5
19. 我会用合适的方式表达自己的情绪（比如不随便发脾气） 1 2 3 4 5
20. 遇到不开心的事，我会想“这件事也有好的一面” 1 2 3 4 5
21. 考试，没考好时，我会告诉自己“下次努力就能进步” 1 2 3 4 5
22. 当和同学发生矛盾时，我会站在他的角度想一想 1 2 3 4 5
23. 面对困难时，我会告诉自己“我能克服” 1 2 3 4 5
24.  当别人批评我时，我会想想他说的有没有道理 1 2 3 4 5
25. 我会忍住不表现出自己的坏情绪 1 2 3 4 5，
26.  即使很生气，我也不会在别人面前发脾气 1 2 3 4 5，
27. 当我难过时，会假装自己没事 1 2 3 4 5
28.  在陌生人面前，我不会啊表现出自己的真实情绪 1 2 3 4 5
29.  即使很开心，我也不会在不熟悉的人面前大笑 1 ，2 3 4 5
30. 父母会认真听我讲学校里的事情 1 2 3 4 5
31.  我会和父母说自己的开心事或烦心事 1 2 3 4 5
32.  父母会告诉我他们工作的情况，让我了解他们 1 2 3 4 5
33. 当我有困难时父母会给我提出有用的建议 1 2 3 4 5
34.  监护人会关心我的心情好不好 1 2 3 4 5
35. 当我难过时，监护人会安慰我 1 2 3 4 5
36. 监护人会鼓励我参加学校的活动 1 2 3 4 5
37. 当我和同学发生矛盾时，监护人会帮我解决 1 2 3 4 5
38. 老师会鼓励我说出自己的想法 1 2 3 4 5
39.  当我学习上遇到困难时，老师会耐心帮助我 1 2 3 4 5
40. 老师会关注我的情绪变化 1 2 3 4 5
41.  当我和同学闹矛盾时，老师会公正地处理 1 2 3 4 5
42. 学校的心理老师会提供情绪调节的方法 1 2 3 4 5
43.  学校的班会会讨论如何管理情绪 1 2 3 4 5
44.  我知道遇到情绪问题时可以找老师求助 1 2 3 4 5
45.  学校有适合放松心情的场所（如操场、图书馆） 1 2 3 4 5
问卷结束，再次衷心感谢您的支持与配合！
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