2022年版义务教育英语课程标准测试卷（小学教师版）

欢迎参加本次测试，请按照《义务教育英语课程标准（2022年版）》内容作答以下题目。总分100分。
1. 基本信息：
姓名：
学校：
一、单项选择题（共10题，每题3分，共30分）
2. 义务教育英语课程的核心素养不包括
3. 英语课程内容的六大要素中，具有联结和统领作用的是
4. 英语学习活动观倡导的学习方式不包括
5. 关于'教—学—评'一体化，下列说法错误的是
6. 下列哪项属于一级（3~4年级）文化意识目标
7. 语法教学应注重
8. 二级（5~6年级）词汇量要求约为
9. 关于信息技术与英语教学融合，正确的是
10. 下列哪项是思维品质'批判与创新'的表现
11. 教学评价的基本原则不包括
二、多项选择题（共10题，每题4分，共40分）
12. 英语课程总目标包括
13. 下列属于'人与社会'主题范畴的子主题有
14. 教学提示中提出的教学建议包括
15. 学业质量标准的功能包括
16. 下列哪些属于二级（5~6年级）语言技能中'理解性技能'的要求
17. 评价应注意
18. 下列哪些属于文化知识内容
19. 二级（5~6年级）学生应具备的学习策略包括
20. 课程资源开发的原则包括
21. 英语综合实践活动的设计应
三、判断题（共5题，每题3分，共15分）
22. 英语课程具有工具性和人文性统一的特点
23. 语篇类型仅包括书面语篇，不包括口语语篇
24. 教学评价应仅关注学生学习结果
25. 学习策略包括元认知策略、认知策略、交际策略和情感管理策略
26. 教师应通过'教—学—评'一体化实现以评促学
四、填空题（共5题，每题3分，共15分）
27. 英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和
28. 英语学习活动观包括学习理解、和迁移创新三类活动
29. 教学评价应遵循导向性、科学性、规范性和原则
30. 思维品质主要包括观察与辨析、归纳与推断、三个方面
31. 课程资源开发要注重，避免碎片化倾向
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