济南市高新足协课后延时课教学质量调查反馈问卷

尊敬的校领导：
      您好，我们是济南市高新足协，现针对本学期在贵校开展的课后延时课程进行教学质量调研工作。本次调查旨在客观了解课后延时课程的实际开展情况，收集学校对我方一线授课的真实反馈，从而为优化课程设计、提升教学效果提供科学依据。
      您的所有回答将被严格保密，仅用于整体数据分析，不会单独呈现或影响个人考评。问卷采用匿名方式，预计填写时间约为10-15分钟。请您根据实际授课体验作答，答案无对错之分，您的真诚建议对我们至关重要。
      我们承诺，调研结果将作为后续改进课程质量、完善服务支持的重要参考。感谢您的宝贵时间和专业贡献！
1. 贵校名称：
2. 您对本期社团教练员的专业素养和教学能力是否满意？
3. 教练员在课前准备、课程内容设计和教学热情方面表现如何？
4. 教练员是否能做到公平对待每一位学生，并关注到不同水平学生的个体差异？
5. 教练员是否定期与学校/社团负责人沟通教学进度和学生表现？
6. 在学生管理方面（如考勤、安全），教练员的表现是否有需要改进的地方？
7. 课堂组织是否有序？教练员对课堂纪律和活动流程的管理是否有效？
8. 训练期间的安全措施是否到位？是否发生过意外伤害事件，处理是否及时妥当？
9. 现有的训练器材和场地条件能否满足教学需求？对器材的管理和维护情况如何？
10. 您认为目前学校社团/校队发展面临的最大困难是什么？（例如：场地不足、器材短缺、专业师资有限、家长支持度、学生课余训练时间保障等）
11. 在协调社团/校队活动与学生日常学业方面，是否存在挑战？具体是哪些？
12. 希望相关部门在未来提供哪些方面的支持？（例如：教练员培训机会、教学资源、器材经费、组织校际交流赛等）
13. 针对下一学期/学年的社团/校队，学校有哪些具体的计划或希望改进的方面？（如：增加训练频率、组织校内班级联赛、丰富教学形式等）
14. 学校是否有意在未来建设班级或校级相关项目校队，并参与更高级别的比赛？
15. 学校是否有计划围绕校园体育开展更多文化活动（如文化节、绘画征文、组织观赛等），以营造更浓厚的校园体育氛围？
16. 请您对本学期社团/校队课程的整体效果进行简要评价
17. 对于课程的合作模式、费用机制、沟通渠道等，您还有哪些其他建议或意见？
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