25市营1-4班第三次作业
一、单选题（30道）
1. 您的姓名：
2. 班级（按照示例填写）：25级市场营销01班
3. 学号：
4. 1. 朱智贤认为“适应是来源于生物学的一个名词，用来表示能增加有机体生存机会的那些身体上和行为上的改变”，这一观点体现了适应的哪个视角？（）
A. 社会学视角
B. 生物学视角
C. 心理学视角
D. 生态学视角
5. 2. 个体将新信息纳入已有的认知结构的过程，皮亚杰称之为？（）
A. 顺应
B. 同化
C. 平衡
D. 发展
6. 3. 大学生从“被动灌输”的学习方式转变为“主动探究”，这属于哪种适应挑战？（）
A. 生活自理挑战
B. 学习方式挑战
C. 人际交往挑战
D. 自我发展挑战
7. 4. 布朗芬布伦纳生态系统理论中，个体直接接触的环境（如宿舍、班级）属于？（）
A. 宏系统
B. 外系统
C. 微系统
D. 中系统
8. 5. 下列哪种状态不属于“45°青年”的特征？（）
A. 既不彻底躺平也不过度内卷
B. 全身心投入竞争
C. 避免高压内耗
D. 保留进取动力
9. 6. 卡尔罗·德韦克提出的“成长心态”核心观点是？（）
A. 智力和能力是固定不变的
B. 智力和能力可通过努力提升
C. 环境决定个人发展
D. 天赋是成功的关键
10. 7. 世界卫生组织1989年将健康定义为不包括以下哪项？（）
A. 躯体健康
B. 心理健康
C. 社会适应良好
D. 物质财富充足
11. 8. 狭义的心理健康指的是？（）
A. 一种心理功能正常、没有心理疾病的状态
B. 促进心理调节能力和心理效能
C. 全面发展的幸福状态
D. 与社会环境完全融合
12. 9. 心理健康双因素模型包含的两个核心指标是？（）
A. 生理健康和心理健康
B. 消极心理病理学指标和积极心理健康指标
C. 情绪健康和社交健康
D. 认知健康和行为健康
13. 10. 大学生因第一次住宿不知如何与舍友相处而产生的困扰属于？（）
A. 适应困扰
B. 人际困扰
C. 学习困扰
D. 情感困扰
14. 11. 抑郁症最核心的特征是？（）
A. 焦虑不安
B. 显著的心境低落
C. 注意力不集中
D. 躯体疼痛
15. 12. 惊恐障碍发作时，通常在几分钟内达到症状高峰？（）
A. 10分钟
B. 5分钟
C. 几分钟
D. 30分钟
16. 13. 主观幸福感不包括以下哪个方面？（）
A. 生活满意度
B. 积极情绪
C. 物质享受
D. 消极情绪
17. 14. 自我意识的结构不包括以下哪个层面？（）
A. 自我认知
B. 自我体验
C. 自我调控
D. 自我炫耀
18. 15. 约哈里窗口理论中，自己了解但别人不了解的部分称为？（）
A. 开放我
B. 盲目我
C. 隐藏我
D. 未知我
19. 16. 埃里克森心理社会发展阶段理论中，青年期（12-18岁）的核心任务是？（）
A. 基本信任感对不信任感
B. 同一性对角色混乱
C. 亲密对孤独
D. 勤奋对自卑感
20. 17. 大学生自我意识发展中，“理想自我与现实自我之间的矛盾”本质是？（）
A. 独立与依附的冲突
B. 期望与现状的差距
C. 交往与闭锁的冲突
D. 激情与理智的冲突
21. 18. “人格”一词源于古希腊语“persona”，其原意是？（）
A. 性格
B. 面具
C. 品质
D. 气质
22. 19. 胆汁质的人适合从事的工作不包括？（）
A. 警察
B. 节目主持人
C. 秘书
D. 运动员
23. 20. MBTI人格测试中，“注意力和能量主要指向外部世界的人和事”属于哪种维度？（）
A. 内倾（I）
B. 外倾（E）
C. 感觉（S）
D. 直觉（N）
24. 21. 场独立型的人在认知上的优势是？（）
A. 社会性能高
B. 心理分化水平高
C. 依赖外部参照
D. 人际交往能力强
25. 22. 积极心理学中，PERMA模型不包括以下哪个要素？（）
A. 积极情绪
B. 投入
C. 财富
D. 意义
26. 23. 大学生从“外部评价驱动”转变为“内在价值探索”，这属于哪种适应挑战？（）
A. 自我发展挑战
B. 人际交往挑战
C. 学习方式挑战
D. 生活自理挑战
27. 24. 下列哪种属于积极适应的表现？（）
A. 习得性无助
B. 遇到挫折自暴自弃
C. 主动调整行为适应环境
D. 认同环境中的消极因素
28. 25. 朋辈互助团体的核心作用是？（）
A. 提供专业心理治疗
B. 分享学习生活经验
C. 制定心理健康政策
D. 开展药物治疗
29. 26. 自我调控的核心是？（）
A. 自我认知
B. 自我体验
C. 主动定向改变心理品质和行为
D. 自我接纳
30. 27. 粘液质的人最典型的特征是？（）
A. 活泼好动
B. 安静稳重
C. 直率热情
D. 孤僻敏感
31. 28. 心理健康连续谱中，“由生活压力产生的心理冲突”属于哪个区间？（）
A. 纯白（健康人格）
B. 浅灰（一般发展性心理问题）
C. 深灰（心理障碍）
D. 纯黑（精神病）
32. 29. SMART目标法中，“A”代表的是？（C ）
A. 具体（Specific） B. 可衡量（Measurable） C. 可实现（Attainable） D. 相关的（Relevant）
33. 30. 品格优势中的“坚韧”属于六大美德中的哪一类？（）
A. 智慧和知识
B. 勇气
C. 人道
D. 公正
二、多选题（10道）
34. 1. 适应的类型包括以下哪些？（）
A. 生理适应
B. 社会适应
C. 心理适应
D. 环境适应
35. 2. 大学生活适应的四大挑战包括？（）
A. 生活自理挑战
B. 学习方式挑战
C. 人际交往挑战
D. 自我发展挑战
36. 3. 布朗芬布伦纳生态系统理论中的环境系统包括？（）
A. 微系统
B. 中系统
C. 外系统
D. 宏系统
37. 4. 科学适应策略的环节包括？（）
A. 认知重构
B. 掌握工具
C. 实际行动
D. 达成改变
38. 5. 常见的大学生心理困扰包括？（）
A. 适应困扰
B. 学习困扰
C. 人际困扰
D. 就业困扰
39. 6. 人格的特征包括？（）
A. 整体性
B. 独特性
C. 稳定性
D. 可塑性
40. 7. MBTI人格测试的维度包括？（）
A. 能量走向（内倾/外倾）
B. 处理信息方式（感觉/直觉）
C. 决策倾向（思维/情感）
D. 生活风格（判断/知觉）
41. 8. 积极心理学中的六大美德包括？（）
A. 智慧和知识
B. 勇气
C. 人道
D. 公正
42. 9. 自我意识的内容包括？（）
A. 生理自我
B. 心理自我
C. 社会自我
D. 理想自我
43. 10. 培养健康人格的途径包括？（）
A. 形成正确的自我意识
B. 建立和谐的人际关系
C. 培养良好的情绪调控能力
D. 发展良好的社会适应能力
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