红色文化浸润上海校园调查问卷

1. 您的身份

初高中生本科生研究生教师及工作人员社会人士

2. 您的性别

男女

3. 在学校，您主要通过哪些方式了解红色文化

红色书籍、电影红色主题班会课堂学习爱国主义教育基地参观其他

4. 思政课或相关课程中，老师是如何结合红色故事进行教学的

组织同学讨论播放红色电影纪录片讲述红色故事其他

5. 您会关注学校官网、公众号的红色主题内容吗

会偶尔会不会

6. 您所在学校是否建设了红色教育阵地?（可多选）

红色文化墙/连廊红色主题图书馆/绘本馆校内红色陈列馆/纪念馆没有不清楚

7. 您能立刻想起校园里的一处红色景观吗（纪念馆、雕塑等）

能不能

8. 您认为身边的红色文化氛围（如校园景观、网络宣传）对您有影响吗

有没有

9. 您是否参加过学校组织的红色文化活动？如社团、志愿服务

多次参加偶尔参加从未参加

10. 您学校开展过哪些红色主题活动?（可多选）

红色故事宣讲/演讲比赛红色研学实践（如参观本地红色基地）红色文艺表演（如合唱、话剧）党史知识竞赛聘请校外辅导员（如老兵、讲解员）讲课从未开展其他（请补充:）

11. 您认为学校开展的红色主题活动吸引力如何

非常感兴趣比较感兴趣一般不感兴趣

12. 您对目前学校红色主题活动的满意度如何?

非常满意比较满意一般不太满意

13. 您认为当前校园红色教育存在的主要不足是?（可多选）

形式单一，缺乏吸引力内容与本土红色资源结合不够实践活动太少内容枯燥，过于理论化没有不足其他（请补充:）

14. 您希望学校通过哪些形式开展红色教育?（可多选）

增加红色研学实践频次开展红色主题情景剧、短视频创作等互动活动邀请革命后代、老兵分享真实经历举办红色文化艺术节（如红歌会、书画展）其他（请补充:）

15. 对于更好地利用社会资源支持学校的红色文化建设，您有何建议？

16. 您对红色文化浸润校园的活动形式有何建议

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