2025—2026学年第一学期教师测评（郑煜）直播2502班

1. 爱国守法：
热爱祖国, 热爱人民, 拥护中国共产党领导; 严格遵守宪法和法律法规, 遵守学校规章制度; 课堂讲授有纪律, 不得有违背党的路线方针政策、 损害国家形象和人民利益、影响社会稳定和校园和谐、损害学生和学校的合法权益、宣扬邪教和宣传封建迷信等行为; 不得有其它不利于学生健康成长。
2. 敬业爱生：
恪尽职守, 甘于奉献; 坚持终身学习,刻苦钻研, 拓宽学术视野, 优化知识结构尊重关爱学生,严格要求、平等公正对待学生; 不得索要、 收受学生及其家人的礼品礼金、 有价证券, 支付凭证等财物。
3. 教书育人：
坚持教学中渗透德育;尊重学生个性差异, 因材施教; 积极开展教学改革, 提高教育教学质量; 不得拒绝学生合理要求;不得通过向学生推销书刊等商品获取利益;不得从事影响教育教学工作的兼职兼薪行为。
4. 严谨治学：
尊重科学规律, 坚持真理; 能够团结合作, 协同创新; 秉持学术良知, 恪守学术规范; 自觉抵制学术失范和学术不端行为;不得弄虚作假、抄袭剽窃, 篡改侵吞他人学术、成果,违规使用科研经费; 不得重复发表自己的科研成果;不得滥用学术资源和学术影响。
5. 服务社会：
勇担社会责任, 热心公益事业, 传播优秀文化,普及科学知识;自觉承担社会义务，主动参加社会实践,积极提供专业服务。
6. 为人师表：
坚持学为人师,行为世范; 言行雅正,举止文明, 以高尚 师德, 人格魅力和学识风范感染学生; 自尊自律, 清廉从教, 以身作则, 自觉抵制有损教 师职业声誉的行为;不得在招生、 考试、推优、 保研等工作中徇私舞弊;不得对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系。不得有其它违反教师职业道德行为规范, 造成不良影响和后果的行为。
7. 治学严谨，备课充分，讲授认真，既关爱学生又严格要求学生
8. 以身作则，为人师表，无迟到、早退、擅离教室等现象
9. 基本功扎实、讲课精练、深入浅出、环节紧凑、时间安排合理
10. 授课时能恰当地选择实例，理论联系实际
11. 条理清晰，重点突出，难点突破，能够指出关键
12. 教学有感染力，富有启发性，能激发学生兴趣和吸引学生注意力
13. 能使用较标准的普通话教学，语言简炼，表述清楚流畅
14. 板书规范、整齐、设计合理，能够运用现代化教学手段
15. 教学组织能力强，善于课堂管理，师生交流活跃，教学效果好
16. 作业布置合理、适量，批改认真及时，注重讲评反馈
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