“自然友善·校园同行”——大学生环保行为与环境改善建议调查问卷
添加问卷说明
1. 您的性别:
男
女
2. 您的年级
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
3. 您所在的专业类别
文科
理科
工科
医科
艺术类
其他
4. 您日常是否会主动践行以下环保行为?(可多选)
随手关灯、关水龙头,节约水电
自带水杯/餐具,减少一次性用品使用
垃圾分类后再投放
优先选择步行、骑行或公共交通出行
节约用纸(双面打印、重复使用草稿纸)
参与校园/社区组织的环保志愿活动
购买商品时关注环保材质/可降解包装
其他
很少主动践行上述行为
5. 您平均参与环保相关活动(如社团志愿、垃圾分类宣传等)的频率:
每周1次及以上
每月1-2次
每学期1-2次
从未参与
6. 您是否记录过自己的碳足迹(如出行、饮食、消费等产生的碳排放)?
经常记录,并有意识减少
偶尔尝试记录
听说过但未记录
不清楚什么是碳足迹
7. 您践行环保行为的主要动力是什么?(可多选)
个人环保意识,认为应保护自然
学校/社会的宣传引导
身边人(同学、家人)的影响
环保行为带来实际便利(如节约开支)
相关政策或规则要求
其他
8. 您认为当前所在城市/校园面临的主要环境问题有哪些?(可多选)
空气污染(如雾霾、尘埃)
水资源污染/浪费垃圾过度堆积/分类不到位
绿植覆盖率不足
噪音污染
一次性用品过度使用
其他
9. 您是否了解学校周边/本地针对环境问题的解决方案?
非常了解,能说出2-3个具体措施
大致了解,知道部分措施
不太了解,只听说过相关行动
完全不了解
10. 您认为以下哪些主体在解决本地环境问题中应承担主要责任?(可多选)
政府相关部门
学校
企业
社会组织(如环保NGO)
个人(包括大学生)
其他
11. 您对校园内的环保设施(如分类垃圾桶、节水龙头、环保宣传牌等)的满意度:
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
12. 您是否愿意参与校园“友善行动日”这类环保主题活动?
非常愿意
比较愿意
看活动形式而定
不太愿意
完全不愿意
13. 您希望“友善行动日”包含哪些内容?(可多选)
绿植种植/校园绿化维护
环保知识讲座/手工坊(如旧物改造)
垃圾分类竞赛/碳足迹挑战
校园环境问题实地调研与整改
其他
14. 您认为以下哪些措施能有效促进校园友善自然?(可多选)
增加环保设施(如更多分类垃圾桶、饮水站)
开设环保相关选修课/讲座
建立校园环保激励机制(如志愿时长认证、评优加分)
组织常态化环保社团活动
加强环保宣传(如校园广播、海报、公众号推送)
其他
15. 您对改善校园及本地环境还有哪些具体建议?
关闭
更多问卷
复制此问卷