当代大学生传承和弘扬中华优秀传统文化的途径和形式调查

亲爱的同学，您好！我们是[您的组织/课题组]，正在进行一项关于当代大学生传承和弘扬中华优秀传统文化的现状调查。本问卷旨在了解您对传统文化的认知、参与情况及看法，所有数据仅用于学术研究，并采取匿名形式，敬请放心填写。感谢您的宝贵时间与支持！

1. 您的姓名

男女

2. 您的年级

大一大二大三大四及以上

3. 您所学的专业类别

人文社科类理工农医类艺术体育类其他

4. 您对优秀传统文化（如哲学思想，传统艺术，民俗节庆，典籍文字等）的兴趣程度为

完全不感兴趣

非常感兴趣

5. 您通常通过哪些渠道了解中华优秀传统文化？（可多选）

学校课程（如思政课、通识选修课）社交媒体（如B站、抖音、小红书、微博）影视综艺、纪录片（如《国家宝藏》、《中国诗词大会》）书籍、报刊杂志博物馆、美术馆、文化遗址等实地参观家庭影响社团、讲座、文化活动其他

6. 您认为自己目前对中华优秀传统文化的了解程度如何？

非常了解，有系统认知了解较多，但不够系统了解一些片段或常识知之甚少几乎不了解

7. 在过去一年中，您参与过以下哪些与传统文化的活动或实践？（可多选）

选修相关课程（文史哲、艺术类）参加传统文化社团（如汉服社、国学社、书画社、戏曲社等）参加校园文化活动（讲座、展览、文化节、晚会）主动学习传统技艺（书法、国画、民乐、戏曲、剪纸等）庆祝传统节日并了解其内涵（如清明扫墓、中秋赏月、端午包粽子）参观博物馆、历史遗迹、非遗展示馆阅读经典典籍（原著或译本）玩蕴含传统文化元素的国产游戏/看相关动漫购买或使用国潮文创产品几乎没参与过其他

8. 您更倾向于通过哪种形式接触和传承传统文化？（可多选）

体验式：亲手制作、穿着汉服、学习技艺数字化/新媒体：短视频、直播、动漫、游戏、数字博物馆学术研究式：上课、听讲座、研读经典娱乐休闲式：看综艺、影视剧、旅游参观社群社交式：加入社团、同好圈子、线下雅集其他

9. 您认为当前大学提供的传统文化教育或活动（如课程、社团）效果如何？

形式丰富，效果很好一定效果，但吸引力不足形式较为单一，流于表面不太了解/没接触过效果甚微

10. 您认为在当代传承传统文化，面临的主要挑战是什么？（可多选）

学习压力大，时间精力有限传统文化内容艰深，难以入门传播形式老旧，缺乏吸引力与现实生活脱节，感觉“用不上”西方文化和流行文化的冲击缺乏好的引导者和实践平台其他

11. 您如何看待“国潮”兴起、古风音乐、汉服出行等现象？

是创新性传承的好方式，值得鼓励是一种流行文化，但对深层文化传播作用有限有些过于商业化或流于形式不太关注其他

12. 您最希望学校在哪些方面加强传统文化教育？（可多选）

开设更多优质通识课程邀请名家举办系列讲座加大对学生传统文化社团的支持举办更多实践体验活动（工作坊、文化节）利用VR/AR等新技术打造沉浸式体验将传统文化与专业教育相结合组织更多校外参观实践其他

13. 您认为最有效的个人传承方式是什么？（可多选）

深入研读，成为某个领域的“专家”将其融入日常生活与审美（如服饰、器物）利用新媒体进行创意传播（做视频、写文章）在未来的工作中融入传统文化元素教育下一代其他

14. 对于利用新媒体（如短视频、游戏）传播传统文化，您有何具体建议或成功案例分享？（开放题）

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