手工活动中幼儿动作发展情况家长调查问卷

尊敬的家长：

您好！

为了更好地了解孩子们在家开展手工活动的情况（比如扣扣子、用小勺、剪纸等），评估手工活动对孩子发展的帮助，我们开展此次调查。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，不会泄露您和孩子的个人信息。请您根据孩子的实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！

一、基本信息

1. 您孩子的性别

男女

2. 您孩子所在的班级

小班（3-4岁）中班（4-5岁）大班（5-6岁）

3. 平时主要由谁负责陪伴孩子开展手工活动

妈妈爸爸祖父母/外祖父母其他

二、家庭手工活动开展概况

4. 您家开展的手工活动主要有哪些

剪剪贴贴（如剪彩纸、贴画）折纸（如折飞机、小船）穿珠子/串绳扣扣子、拉拉链练习用小勺舀豆子/舀饭捏橡皮泥/超轻黏土废旧材料改造（如纸盒做玩具）绘画/涂鸦其他

5. 您为什么选择上述手工活动

孩子自己感兴趣想锻炼孩子的动手能力幼儿园老师推荐看到其他家长做，跟着学随手能找到材料，方便开展其他

6. 您家中常备的手工材料主要有哪些

安全剪刀、儿童剪纸彩色画笔/铅笔/蜡笔橡皮泥、超轻黏土等胶水、胶棒、透明胶带各种纸张（彩纸、卡纸、旧报纸等）串珠、线绳纽扣、毛根、冰棒棍等零散材料面粉、豆子等食材类材料拼图、乐高类玩具其他

三、家庭手工活动中手部动作水平

7. 在玩串项（手）链、穿线游戏时，您的孩子表现如何

能熟练地将细线穿过小孔需要一些帮助才能完成只能穿大孔的珠子对串珠活动不感兴趣或很难完成

8. 在玩橡皮泥或超轻黏土时，他/她最常做的是

随意抓、捏、拍打搓出长条或小圆球将不同部分组合成简单造型（如雪人）使用模具压出形状

9. 您的孩子自己扣扣子、解扣子顺利吗

非常熟练比较费力，但能自己完成需要大人大量帮助完全不能

10. 他/她使用勺子、筷子吃饭的情况是

能熟练使用筷子能熟练使用勺子，正在学习筷子使用勺子偶尔会洒出需要大人喂饭

11. 您的孩子是否能正确握住儿童安全剪刀

能，并且可以开合做出剪纸动作能握住，但开合动作不协调还不能正确握剪刀

12. 他/她目前使用剪刀能达到什么水平

能大致沿直线剪纸能大致沿曲线或简单图形剪纸能较流畅地剪出圆形、正方形等形状还处于随意剪、撕纸的阶段

13. 您的孩子握笔的姿势是怎样的

成熟的握笔姿势（手指灵活协调）基本正确，但有时不稳定拳头握笔或姿势比较笨拙不太喜欢拿笔

14. 他/她能模仿画出以下哪些图形

圆形正方形三角形十字还不能模仿画图形

15. 当孩子做手工遇到困难（如剪不好、穿不上珠子）时，您会如何处理

先鼓励孩子自己尝试，再一步步引导方法直接告诉孩子正确步骤，让孩子跟着做觉得孩子做不好，直接帮孩子完成批评孩子不够认真，让孩子自己再试试让孩子放弃，换简单的活动

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