大学生数字生活习惯与学习效能相关性研究调查问卷

您好！我们正在进行一项关于大学生数字生活习惯与学习效能相关性的研究。本问卷旨在了解您的数字生活使用情况及学习表现。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析，我们将严格保密您的个人信息。请根据您的实际情况如实作答，您的参与对本研究至关重要。感谢您的支持与合作！
1. 您的性别
2. 您所在的年级
请选择
3. 您的专业类别
4. 您平均每天使用各类数字设备（手机、电脑、平板等）的总时长大约是多久
5. 您使用数字设备主要进行哪些活动（可多选）
6. 对于以下数字学习工具，您的使用频率如何
  • 从不使用
  • 偶尔使用（每月1-2次）
  • 较少使用（每月3-5次）
  • 经常使用（每周1-3次）
  • 频繁使用（每周4次及以上）
在线学习平台（如学习通、慕课平台）
数字图书馆/文献数据库
思维导图软件（如XMind、MindMaster）
笔记软件（如Notability、OneNote）
学术社交平台（如ResearchGate、知乎学术）
7. 您在学习时，数字设备的干扰程度如何（如频繁收到消息通知、忍不住刷社交媒体等）
8. 您认为数字生活习惯对您的学习效率整体影响程度如何
9. 您是否有制定数字设备使用计划（如规定学习时不使用娱乐软件）
10. 您对自己目前的学习效能（如学习效率、学习成果）满意度如何
11. 综合来看，您认为数字工具对您学习帮助的推荐意愿有多大（0分表示极不可能推荐，10分表示极有可能推荐）
12. 请对您的以下学习表现进行自我评价（1分表示很差，5分表示很好）
  • 1分
  • 2分
  • 3分
  • 4分
  • 5分
课程知识掌握程度
学习任务完成效率
自主学习能力
信息筛选与整合能力
学术问题解决能力
13. 您认为自己的数字生活习惯中，有哪些方面对学习效能有积极影响？请举例说明。
14. 您认为在数字生活中，有哪些因素可能会降低您的学习效能？您通常会如何应对这些问题？
更多问卷 复制此问卷