大学生作业赶ddl情况调查问卷

1. 你的专业/你将进入的专业属于？

理科工科其他/不愿透露人文类经管类/社会学法学/教育学语言类医学类

2. 你所在的年级

大一大二大三大四

3. 在哪个时期你比较容易出现赶作业ddl（以秋冬学期为例）

秋学期初秋学期中秋学期末冬学期初冬学期中冬学期末

4. 给你完成作业的顺序排个序吧

数理化编程思政课艺术类课程的作业大英通识选修/通识核心专业课（比如管理学）

5. 你一般更容易把哪种拖到ddl前完成

小组作业个人作业

6. 你一般更容易把哪几种类型的作业拖到ddl前完成

做题研究性学习（论文、报告、实验）展示类（PPT、演讲、视频制作）积累型（阅读、背诵、日记）体育/健康类（如校园跑）（比如拖到学期末/快22:30）线上发言艺术类作业（比如绘画/手工/设计海报）

7. 让你把作业拖到最后一天前才交的原因有哪些

遗忘：完全或部分忘记了这项作业。优先级排序：记得作业，但认为有其他更紧急或更重要的事，故意推迟。时间管理策略：有计划地利用DDL前的压力来激发效率（主动选择“赶”）。老师/助教催促：直到收到提醒邮件或通知才开始着手。其他

8. 你有使用时间管理或任务管理工具（如日历APP、Todo List、番茄钟、Notion等）的习惯吗？

有，且坚持使用，效果很好有，但断断续续使用尝试过，但已放弃从未使用过，凭感觉安排

9. 对于不同类型的课程，你的作业完成模式是？

数理化

编程课

思政课

大英/其他外语类

专业课（比如管理学）

通识选修/通识核心

10. 在“赶DDL”的过程中，你的情绪和状态主要是？

高度专注，效率奇高焦虑、紧张后悔、自责兴奋、刺激疲惫不堪比较平静，习以为常

11. 为了改善作业体验、减少不健康的“赶DDL”现象，你对学校、老师或自己有什么具体的建议吗？

12. 你通常如何规划一周的作业任务？

制定详细的周计划，并严格执行会列个大致清单，但执行较灵活主要靠大脑记忆，想起什么做什么基本不规划，等DDL临近再处理

13. 对不同周期的作业，你倾向于拖延哪一种？

1天内1-3天内4-7天内半个月内一个月内两个月内四个月内

14. 你是否认为老师详细描述作业的要求并给出建议会帮助你更早完成此作业？

是否

15. 你是否认为在ddl前完成的作业质量更低

是否

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