大学生课外阅读对丰富大学生生活的影响
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一、基本信息
2. 1. 您的性别:
A. 男
B. 女
3. 2. 您的年级:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
4. 3. 您的专业类别:
A. 文学类
B. 理工类
C. 经管类
D. 艺术类
E. 其他
二、课外阅读行为
5. 4. 您是否有课外阅读习惯?
A. 每日固定阅读
B. 每周3-5次
C. 每月1-2次
D. 偶尔阅读
E. 几乎不阅读
6. 5. 您月均课外阅读时长约为:
A. ≤5小时
B. 6-15小时
C. 16-30小时
D. 31-50小时
E. ≥51小时
7. 6. 您课外阅读的主要载体是:
A. 纸质书籍
B. 电子书籍(Kindle、微信读书等)
C. 公众号/自媒体短文
D. 期刊/杂志
E. 其他
8. 7. 您选择课外阅读书籍的主要依据是:
A. 兴趣爱好
B. 专业学习需求
C. 他人推荐(老师/同学/博主)
D. 热点趋势
E. 实用价值(如考证、求职)
9. 8. 您课外阅读的主要类型(可多选,):
A. 文学类(小说、散文、诗歌等)
B. 专业相关书籍
C. 科普/人文类
D. 历史/传记类
E. 心理/励志类
F. 娱乐休闲类(漫画、网络小说等)
G. 其他
10. 9. 您通常在什么场景下进行课外阅读?(可多选,)
A. 课余碎片时间(课间、通勤等)
B. 晚自习/图书馆自习时
C. 周末/节假日
D. 睡前
E. 其他
11. 10. 您课外阅读的主要目的是:
A. 丰富精神世界
B. 拓展知识视野
C. 缓解学业/生活压力
D. 提升专业能力
E. 打发时间
F. 其他
三、课外阅读影响
12. 11. 课外阅读是否让您的精神生活更充实?
A. 非常明显
B. 比较明显
C. 一般
D. 不太明显
E. 完全没有
13. 12. 课外阅读是否帮助您拓展了知识视野(如了解不同领域、文化等)?
A. 非常明显
B. 比较明显
C. 一般
D. 不太明显
E. 完全没有
14. 13. 课外阅读是否提升了您的语言表达/写作能力?
A. 非常明显
B. 比较明显
C. 一般
D. 不太明显
E. 完全没有
15. 14. 课外阅读是否帮助您缓解了学业或生活中的压力?
A. 非常明显
B. 比较明显
C. 一般
D. 不太明显
E. 完全没有
16. 15. 课外阅读是否让您在社交中拥有更多话题(如与同学、朋友交流)?
A. 非常明显
B. 比较明显
C. 一般
D. 不太明显
E. 完全没有
17. 16. 课外阅读是否影响了您的价值观或看待问题的角度?
A. 非常明显
B. 比较明显
C. 一般
D. 不太明显
E. 完全没有
18. 17. 课外阅读是否对您的专业学习或技能提升有帮助?
A. 非常明显
B. 比较明显
C. 一般
D. 不太明显
E. 完全没有
19. 18. 总体来看,课外阅读对您的大学生活丰富度提升作用:
A. 极大
B. 较大
C. 一般
D. 较小
E. 无
四、补充建议
20. 19. 您认为当前课外阅读存在的主要困难是(可多选,):
A. 学业压力大,没时间
B. 缺乏优质阅读资源推荐
C. 难以坚持阅读习惯
D. 阅读成本高(书籍价格、会员费等)
E. 无合适阅读环境
F. 其他
21. 20. 您希望学校/社会为大学生课外阅读提供哪些支持?(可多选,)
A. 增加图书馆藏书/电子资源
B. 开展读书分享会/讲座
C. 提供阅读补贴/优惠
D. 营造校园阅读氛围
E. 其他
再次感谢您的参与!祝您学习进步,生活愉快!
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