幼儿园大班户外活动安全教育调查问卷[复制][复制]
尊敬的老师:您好!感谢您参与本次关于大班幼儿户外活动安全教育的调查。本问卷旨在了解您对户外活动安全风险的认知、教育实践情况及需求,您的回答对我们改进安全教育工作至关重要。问卷采用匿名方式进行,所有数据仅用于研究分析,请根据实际情况填写。
1. 您的教龄
1年以内
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
2. 您所在班级的幼儿人数
25人及以下
26-30人
31-35人
36-40人
40人以上
3. 您认为大班幼儿户外活动中安全风险主要集中在哪些方面
极不关注
不太关注
一般关注
比较关注
高度关注
器械使用风险(如攀爬架、滑滑梯)
游戏互动风险(如追逐、推挤)
环境因素风险(如地面湿滑、高低落差)
幼儿行为风险(如冒险尝试、规则违反)
教师监管风险(如视线盲区、反应延迟)
4. 您所在幼儿园针对户外活动安全的常规措施有哪些
活动前器械安全检查
场地隐患排查
安全规则讲解
分组管理与教师站位
幼儿自我保护能力培训
应急处理预案演练
家长安全告知机制
5. 您在户外活动中通常采用的安全教育策略效果如何
很不理想
不太理想
一般
比较理想
非常理想
情景模拟与角色扮演
安全口诀与儿歌强化
问题引导式互动(如危险后果提问)
同伴榜样示范
游戏后安全反思分享
安全标志认知训练
6. 您认为大班幼儿对户外安全规则的理解程度
较好:多数幼儿能清晰理解常见户外安全规则(如不追逐打闹、不从高处攀爬跳跃、不触碰危险设施等),且能准确回应规则要求
一般:部分幼儿能理解基础户外安全规则,但对部分规则(如器械使用规范、活动边界要求等)的认知模糊,回应不够明确
较弱:多数幼儿对户外安全规则缺乏清晰认知,无法准确回应核心规则要求,或对规则的理解存在明显偏差
7. 您平均每周在户外活动中专门开展安全教育的时长
10分钟以内
10-20分钟
20-30分钟
30-40分钟
40分钟以上
8. 您认为影响户外活动安全教育效果的主要因素有哪些
幼儿注意力持续时间有限
班级人数过多难以兼顾
安全规则趣味性不足
缺乏专业的安全教育资源
教师安全知识储备不足
家园安全教育理念不一致
幼儿园设备设施不安全
9. 您对目前幼儿园户外活动安全设施的满意度
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
10. 您希望获得哪些类型的安全教育支持
安全游戏活动方案库
幼儿风险认知评估工具
安全教育教学视频资源
户外安全应急处理培训
家园共育安全指导手册
安全环境创设案例集
11. 您认为大班幼儿是否应该参与适度的冒险性户外活动
完全不应该,需绝对安全
不太应该,尽量避免风险
无所谓,顺其自然
比较应该,可适当冒险
非常应该,冒险有助于能力发展
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