儿童美术教育机构品牌视觉认知与偏好调研问卷
本问卷旨在支持《基于视知觉理论的“启艺”儿童美术教育机构品牌形象设计研究》之用户调研部分，主要面向家长、儿童教育相关从业者，了解儿童在视觉偏好、品牌识读、色彩认知等方面的特点，以及家长、儿童在选择儿童美术教育机构时对品牌形象的关注重点。本问卷采取匿名方式，仅用于学术研究，所有数据将严格保密。感谢您在百忙之中参与本次调查，您的参与将为本研究提供重要支持。
1. 您的身份是?
A 家长（含监护人）
B 儿童教育行业从业者
C 其他（请说明）
2. 您是否养育孩子?（说明:若您未养育孩子，可基于自身认知作答后续题目）
A 是
B 否
3. 家长年龄段（说明:若您不是家长，可根据自身选择“不适用”）
A 21–35
B 36–45
C 46–55
D 55以上
E 不适用
4. 若您养育孩子，孩子的年龄段是?（说明:若您未养育孩子，可根据自身选择“不适用”）
A 3–6
B 7–9
C 10-12
D 其他（请说明）
E 不适用
5. 孩子是否有上美术课的经历?（说明:若您未养育孩子，可根据自身选择“不适用”）
A 是
B 否
C 不适用
6. 您对儿童美术教育品牌的了解程度是?
A 非常了解
B 了解一些
C 不太了解
D 完全不了解
7. 在选择儿童美术机构时，品牌视觉形象是否会影响您的选择?
A 十分影响
B 有一定影响
C 无影响
D 完全无影响
8. 您通常通过哪些渠道了解儿童美术教育品牌?
A 网络平台（如社交媒体、网站等）
B 品牌线下宣传
C 亲朋好友推荐
D 学校等教育资源推广
E 社会文艺活动
F 其他
9. 您是否曾因某机构的品牌视觉形象而对其“专业度”或“可信度”有更高评价?
A 经常会
B 偶尔会
C 很少会
D 从未
10. 在图形设计方面，孩子更喜欢哪类图案?（说明:10-16题包含儿童视觉偏好等内容，请家长根据孩子喜好代答）
A 可爱的动物形象
B 卡通人物 / 拟人形象
C 简单的几何图形
D 象征属性图形
E 拟物的抽象图形
F 其他
11. 孩子更喜欢哪类字体风格?
A 黑体
B 宋体
C 手写体
D 圆润卡通体
E 艺术装饰体
F 其他
12. 孩子更喜欢哪类颜色搭配?
A 高饱和度色系（鲜艳明亮）
B 低饱和度色系（柔和温暖）
C 冷色系（如蓝绿紫）
D 暖色系（如橙红黄）
E 多色系
F 其他
13. 孩子在视觉注意力上更容易被哪类品牌标志吸引?
A 图形标志为主
B 文字标志为主
C 图文组合标志
D 其他
14.您认为儿童美术教育机构的品牌视觉应重点体现哪些核心元素?
A. IP 形象元素（如动物、人物等具象形象）
B. 艺术工具元素（如画笔、颜料、画板等）
C. 自然或生活类元素（如植物、山水、日常物件等）
D. 创意抽象元素（如图形、符号、创意排版等）
E. 其他
15. 在儿童美术教育机构的宣传物料（海报、画册等）中，您与孩子更关注哪些方面?
A 视觉吸引力（色彩明亮、版式有创意）
B 信息清晰度（课程、时间、地点易读）
C 品牌风格一致性（色彩、字体、版式统一）
D 趣味性与互动性
E 其他
16. 在儿童美术教育机构的课程周边（画材、文具、服饰等）中，您与孩子希望视觉上更偏向?
A 突出品牌标志
B 侧重品牌图形或IP形象
C 简洁实用
D 创意个性
E 其他
17. 您认为优秀的儿童美术教育品牌视觉形象应该具备哪些特点?
A 色彩鲜艳、吸引孩子注意力
B 设计风格独特、有辨识度
C 能体现美术教育特色
D 富有童趣、符合孩子审美
E 具有情感或故事性
F 其他
18. 您觉得目前儿童美术机构品牌视觉有哪些不足?
A 风格成人化，不适合儿童
B 缺乏创意，同质化严重
C 信息混乱、视觉效果差
D 与美育理念脱节
E 其他
19. 您希望儿童美术教育品牌在视觉上优先改进哪些方面?
A 增加趣味性和互动性元素
B 更符合儿童年龄阶段的视觉特点（如更清晰的图形、更易懂的表达）
C 完善品牌视觉系统的规范性（如标志、色彩、字体的质量与规范使用）
D 强化差异化与品牌特色
E 其他
20. 在未来儿童美术教育品牌视觉的发展方向中，您认为最核心的总体趋势是？
A 品牌差异化与独特性的深化
B 更关注儿童的视觉体验与审美发展
C 与美育、教学理念深度融合，提高文化与教育内涵
D 适应新媒体趋势，强化数字化与动态视觉表达
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