“十四五”“头雁”项目总结回顾课题研究调查问卷\n（面向培育机构）

尊敬的培育机构负责人/老师：

    您好！

    为系统总结“头雁”项目自启动以来在各省（市州、区县）及各培育机构中的实施成效与经验，并为“十五五”期间进一步推进项目提质扩面提供扎实依据与参考，特开展本次问卷调查。您的实践洞察与专业意见对本研究具有重要价值。诚挚邀请您在繁忙工作中拨冗填写本问卷。感谢您的大力支持与配合！

1. 机构名称：
2. 近四年（2022-2025）承担的“头雁”培训学员总数：___（人）
3. 培育机构性质与层级：
4. 是否为独立设置涉农继续教育学院/乡村振兴学院？
5. “头雁”项目校内专职管理/协调团队的常设人数约为：___人。
6. 承担“头雁”项目的起始年份是：______年。
截至当前，已连续承担：___期。
7. 近一年，“头雁”项目培训经费中，除中央财政补助外，来自：
8. 项目主要教学场所与设施：
9. 本校涉农学科情况：
10. 除“头雁”项目外，贵机构年均承担的其他类型涉农培训（如基层干部培训、高素质农民培训、产业技术培训等）的学员规模约为：___人次/年。
11. 在项目承接与方案设计阶段，贵机构与省农业农村厅（或相关主管处室）最主要的协同方式是什么？
12. 省级部门是否提供了超出常规项目管理的特别支持或创新安排？
13. 贵机构如何激发并管理“理论型高校教师”与“实践型产业导师”之间的协同，以形成教学合力？
14. 贵机构是否将“头雁”学员或其产业资源，反向转化为机构的教学或科研资源？
15.

请基于贵机构执行“头雁”项目的实际情况，对省级政策设计合理性进行评价。（1-5分表示从“非常不合理”到“非常合理”）

  • 非常不合理
  • 不合理
  • 一般
  • 合理
  • 非常合理
政策目标与学员遴选标准的清晰度：
培育内容与课程体系的指导框架与地方产业需求的契合度：
对培育机构的遴选、考核与动态管理机制的合理性：
项目经费保障标准与拨付机制的明确性与充足性：
16.

请基于贵机构执行“头雁”项目的实际情况，请评价与省级及相关部门协同过程中的体验。（1-5分，1为体验很差/障碍很大，5为体验很好/非常顺畅）

  • 体验很差/障碍很大
  • 体验差/障碍大
  • 体验一般/障碍一般
  • 体验好/顺畅
  • 体验很好好/非常顺畅
与省级项目主管部门的沟通效率与工作协同顺畅度：
省级部门在协调市县层面配合机构开展工作的有效性：
省级层面推动跨部门政策资源向“头雁”学员集成的力度：
17.

在您看来，本省“头雁”政策最有效、最具创新性的一项具体举措是什么？请简要说明其效果。

18. 您认为，“头雁”项目积累的学员网络和产业资源，未来可以在哪些方面为省级农业产业发展提供更深层的支持？
19. 展望未来，贵机构是否计划将“头雁”项目的培育模式、课程资源或服务机制，转化应用于其他涉农培训或社会服务项目中？请特别阐述该模式对服务省级层面乡村人才振兴战略、构建长效育才机制的潜在意义。
20. 当前政策在执行中最突出的一个难点或堵点是什么？请从培育机构视角提出一条最迫切的改进建议。
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