一年级小学生倾听现状调查问卷（家长篇）
本问卷共
12 题，旨在了解家庭中孩子的倾听情况及您的教育方式，请根据实际情况填写，数据仅用于研究分析，严格保密。
1. 您家孩子在家听您说话时，通常的状态是？
A. 专注听，能回应问题
B. 表面听，实际走神
C. 经常打断您，急于表达
D. 完全不听，自顾自活动
2. 您每天会专门花时间和孩子进行 “认真听、再交流” 的活动（如亲子共读、讲故事）吗？
A. 每天 15 分钟以上
B. 每周 3-4 次，每次 10 分钟左右
C. 偶尔做，没有固定时间
D. 从不做
3. 孩子在家看电视、玩电子产品的时间大概是？
A. 每天不超过 30 分钟
B. 每天 30 分钟 - 1 小时
C. 每天 1-2 小时
D. 每天 2 小时以上
4. 当孩子说话时，您会怎么做？
A. 放下手机，专注听，不打断
B. 一边看手机 / 做事，一边听
C. 经常打断，纠正他的说法
D. 没耐心听，让他 “别说了”
5. 您家是否有 “别人说话不插嘴”“听完再提问” 的规则？
A. 有，严格遵守
B. 有，但偶尔会忘
C. 没有明确规则，但会提醒
D. 没有规则，随意交流
6. 您观察到孩子在家庭聚会等场合，能认真听他人对话吗？
A. 能，会主动参与讨论
B. 能听一会儿，很快分心
C. 基本不听，自己玩
D. 会打断别人说话
7. 您认为孩子倾听能力不足，可能和哪些因素有关？（可多选）
A. 年龄小，自控力差
B. 家庭环境太吵，容易分心
C. 电子产品接触太多
D. 我们家长没做好倾听榜样
E. 其他：______
8. 学校若布置 “家庭倾听任务”（如每天复述一个故事），您会配合吗？
A. 积极配合，认真完成
B. 会配合，但偶尔会忘
C. 没时间配合，让孩子自己做
D. 觉得没必要，不配合
9. 您是否和孩子的老师沟通过孩子的倾听情况？
A. 经常沟通（每月 1-2 次）
B. 偶尔沟通（每学期 1-2 次）
C. 只在家长会沟通
D. 从未沟通
10. 您觉得以下哪种方式能帮助孩子提高倾听能力？（可多选）
A. 多玩亲子倾听游戏
B. 减少电子产品使用
C. 家长先做好倾听榜样
D. 学校开展专门的倾听训练
E. 其他：______
11. 您家孩子是否会主动和您分享学校里老师 / 同学说的话？
A. 经常分享，能说清楚内容
B. 偶尔分享，说不清楚细节
C. 很少分享
D. 从不分享
12. 您对学校培养孩子倾听能力有什么建议？（自由填写）______
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