COOL 2050：未来预言家

尊敬的家长、亲爱的同学们：

为开展创新课堂活动，我们将进行一次名为”COOL 2050：未来预言家”的趣味调查。目的是激发同学们的想象力，并将英语学习与未来规划相结合。

在活动中，我们可能会根据同学们填写的文字描述，在严格遵守隐私保护、仅限课堂内部使用的前提下，借助人工智能技术生成一幅象征性的未来场景图，用于课堂学习，增强趣味。

现需要同学们填写以下调查问卷，并可自愿上传一张展现个人当前兴趣爱好或精神风貌的生活照（如运动、阅读、绘画、演奏等）。我们郑重承诺：

所有文字与照片信息仅用于本次课堂教学活动。绝不会公开发布、传播或用于任何其他用途。

感谢理解与支持！让我们一起，探索未来，筑梦前行

1. 1. 你的学校是: ___
2. 年级:
3. 班级:
4. 中文名字:
5. （以下所有问题中英文回答皆可。）我最大的兴趣爱好是什么?（例如:画画、编程、篮球、阅读科幻、弹钢琴、观察自然、做实验等）
6.我每周都会做的、最让我感到开心的是什么?
7.我梦想的未来职业是什么?为什么? （如火星建筑师、深海医生、热爱自然的未来城市设计师/AI伦理设计师、可再生能源工程师、虚拟世界教师等）
8.我希望25年后生活在什么样的城市或地方?为什么?如:智能森林城市、海上漂浮社区、外太空基地、宁静的乡村、或者可以随时旅行的移动房屋里?
9.我未来的家会是什么样子? （如:有全透明屋顶看星星、有机器人管家、墙壁是可以随时变化风景的屏幕、拥有自己的实验室或工作室…）
10.未来我最享受的业余活动会是什么?（例如:驾驶个人飞行器探险、在虚拟现实里创作艺术、培育稀有植物、学习外星语言…）
11. 未来我将以何种交通方式工作或旅游?
12.未来我将使用哪些机器人
13.假如我遇到一位很厉害的预言家，我会问的问题：
14.请用一段话描述2050年某一天你生活或工作的场景（地点时间、事情、穿着打扮、周围环境、感受）。（提示:可以是“我正在用脑机接口与全球团队设计一座桥梁”、“我正在外星球的研究站里分析刚采集的样本”、“我正在给家里的人工智能讲解一首古诗”等等。越具体，画面越生动！）
15.（选做）为了帮助“未来预言”更具个性，我自愿上传一张我最喜欢的个人活动照片。照片要求：清晰、光线良好，能展现你的兴趣爱好或积极状态。例如：正在打球、画画、做实验、演奏乐器、与宠物玩耍、在图书馆看书等。
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