幼儿园教师关于AI工具认知与使用的调查问卷
请你如实填写，于12月8日下午18：00点前完成，谢谢配合！
1. 你所在的班级或部门？
A 小班
B 中班
C 大班
D 后勤办
E 保教办
F 党建办
G 行政办
H 园长
2. 你的年龄段：
18~25岁
26~30岁
31~40岁
41~50岁
51~60岁
3. 你在日常工作中使用智能设备(电脑、平板、智能手机）的熟练程度是？
A 非常熟练
B 比较熟练
C 一般
D 不太熟练
4. 你对AI (人工智能）工具有多少了解？
A 非常了解，能说出5个以上具体工具的名称和功能
B 比较了解，听说过一常常见应用
C 一般，只是偶尔听说
D 不太了解，概念模糊
E 完全不了解
5. 你认为AI工具在幼儿园教育中是否有应用价值？
A 价值巨大，能带来革命性变化
B 有一定价值，是很好的辅助工具
C 价值有限，只能解决少量问题
D 没有价值，教育需要人的情感互动
E 说不清楚
6. 你对在幼儿园工作中使用AI工具的整体态度是？
A 非常积极，主动尝试
B 比较积极，接受使用
C 中立，观望态度
D 比较谨慎，有所顾虑
E 非常排斥，不愿使用
7. 你是否在个人生活或工作中使用过任何AI工具？（如：ChatGPT、Deepseek、豆包、腾讯元宝、文心一言、迅飞、Kimi、剪映、星绘、即梦、可灵等）
A 是，经常使用
B 是，偶尔使用
C 听说过部份工具，但从未使用过
D 没听说过，也未曾使用过
8. 你曾使用AI工具辅助完成哪些幼儿园相关工作？
A 活动方案/教案设计
B 制作教学资源（ppt课件、图片、故事、儿歌）
C 撰写家园沟通内容（通知、评语、成长手册）
D 环境创设（生成环创创意、主题墙设计图）
E 应对幼儿个性化问题（生成教育建议、解决方案）
F 个人专业学习提升
G 其他（请注明）：
9. 你使用AI工具的频率大约是？
A 每天多次
B 每周几次
C 每月几次
D 极少，仅在特定需求时用
10. 你认为在幼儿园工作中，以下哪些方面需要AI工具的辅助？（请选择最需要的3项）
A 减轻文案工作负担（自动生成周计划、教案、观察记录等）
B 丰富教学活动设计（提供新颖游戏如活动创意）
C 高效制作教学材料（一键生成PPT、图片、动态形象）
D 个性化幼儿支持（根据幼儿特点生成个性化教育方案）
E 教师专业成长（提供在线培训、解答专业困惑）
F 其他（请注明）：
11. 请根据你的需求程度，对以下AI工具功能进行排序。（1为最需求，7为最不需求）
智能备课助手：能根据主题、年龄，自动生成完整的教案框架。
资源生成器：能快速生成故事、儿歌、谜语、游戏图片等。
幼儿行为分析助手：能根据输入的幼儿行为描述，提供专业的解读和教育建议。
家园共育小秘书：能自动生成个性化幼儿评语、节日祝福和活动通知。
让AI与幼儿对话：提升幼儿学习兴趣的体验。
利用AI助力办公室工作，进行简报撰写。
使用AI助力教师科研，进行课题论文提纲的撰写。
12. 你对在幼儿园使用A1工具的主要顾虑是什么？
A 担心信息泄露和数据安全。
B 生成的内容不够专业，不符合幼儿年龄特点。
C 使用过程复杂，学习成本高。
D 可能减少师幼间必要的情感互动。
E 幼儿园缺乏相关的硬件设备（电脑、网络）支持。
F 缺乏园所或教育部门的政策支持与培训。
G 没有明显顾虑。
H 其他（请注明）：
13. 在幼儿园工作中使用AI工具，你最大的期望或建议是什么？
14. 你所在的园所名称
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