《中小学英语课堂跨文化教学案例与分析》教材编写调研问卷

亲爱的老师，您好！

为切实贯彻新课标文化意识相关要求，提升一线教师跨文化教学能力，我们拟编写《中小学英语课堂跨文化教学案例与分析》教材。本书旨在通过真实课例，帮助教师将文化意识融入英语教学，提升学生跨文化交际能力。现诚邀您参与问卷，分享教学实践经验与需求，共同优化教材内容，使其更贴合课堂实际。感谢您的支持！

重庆第二师范学院外国语言与文学学院教材编写组
2025年12月12日
第一部分:基本情况
1. 您任教的学段:
2. 您所在的学校区域是
3. 您的教龄是
4. 您是否参加过跨文化教学相关的专题培训
第二部分:跨文化教学的认知与现状
5. 您如何理解：“英语教学中的跨文化教学”？（多选题）
6. 在您的日常教学中，跨文化教学内容通常来源于？（多选题）
7. 您在课堂中设计跨文化教学活动的频率是？
8. 您对自己课程中跨文化教学活动实施的满意度是？
第三部分:教学实践与集体案例（核心部分，挖掘细节）
9. 请您回忆一次您认为最成功或印象最深刻的跨文化教学活动。
请简要描述：
主题/情境是什么？
您是如何设计与实施的？
学生的反应如何？
您认为成功的关键是什么？
10. 在跨文化教学中，您最常使用的教学方式是什么？（可多选）
第四部分:面临的挑战与支持需求（聚集痛点与教材编写方向）
11. 您在设计或实施跨文化教学时，遇到的主要挑战是什么？（可多选，并按主次排序，不需要排完所有选项）
12. 您认为当前学校跨文化教育主要存在哪些问题?（可多选）
13. 您最希望在本教材中看到哪些类型的内容支持?（可多选）
第五部分:开放建议
14. 对于这本即将编写的跨文化教学案例教材，您还有哪些具体的建议？
问卷结束，感谢您的宝贵时间！
您的每一份反馈，都将为跨文化教育的切实推进提供重要参考。
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