百城三期心理品质公益调查项目-2025年12月学生测评-B卷

同学，你好！欢迎参加“中国师生心理品质百城调查”三期公益项目！

本次调查旨在帮助大家更好地了解自己。请您根据第一印象与真实感受作答。所有题目没有对错之分，重要的是诚实反映您的想法，以便更深入地认识自己。

本问卷预计需要 35–40 分钟 完成。请保持适当的答题节奏。若完成时间明显过快或过慢（例如远低于或高于合理范围），或者系统检测到明显的随意作答（如整卷同一选项、与注意力题不符等），该份答卷将不计入统计。

本调查完全自愿，您可在任何时间选择退出或跳过不愿回答的题目，不会产生任何不利影响。

为了充分体验这次自我探索的过程，请您在作答时放松心情，全身心投入。每道题都可以作为一个反思和了解自己内心世界的契机。希望大家能够从这次活动中收获新的感悟和自我认知的机会。享受这段与自己对话的时光！ 🌟

1. 在仔细阅读以上说明后，请做出选择：
2. 请输入你的身份证号码：
3. 你所在的学校名称
4. 你的地理位置:
5. 你的户口
6. 你的民族
7. 你的年级
8. 你的班级
9. 你的性别
10. 你的年龄
请选择
11. 请问：本学期，你的期中考试成绩是多少？
数学考试的满分是多少
你的数学成绩：
语文考试的满分是多少
你的语文成绩：
英语考试的满分是多少
你的英语成绩：
若你的考试成绩是等级制，上述分数是你自己计算得出，请在此项填空中填写“是”
12. 本学期，你期中考试的日期
13. 你家里是否拥有汽车
14. 你家具体有几辆汽车(请直接填写阿拉伯数字，不带“辆”字)
15. 你在家里有独立的、属于自己的卧室吗
16. 你们家平均每年会有几次家庭度假/旅行?(请直接填写阿拉伯数字，不带“次”字)
17. 你们家有几台电脑?(请直接填写阿拉伯数字，不带“台”字)
18. 你有几个亲兄弟姐妹
19. 在你的亲兄弟姐妹里，年龄上你排第几
20. 您母亲的最高学历是什么
21. 您父亲的最高学历是什么
22. 以下是两道关于你母亲工作的题目（如果她现在没有工作，请写下她最后的主要工作是什么）
你母亲的主要工作是什么？（例如：学校教师、厨房帮工、销售经理）请填写工作职称：
23. 你母亲的主要工作内容是什么
24. 以下是两道关于你父亲工作的题目（如果他现在没有工作，请写下他最后的主要工作是什么）
你父亲的主要工作是什么？（例如：学校教师、厨房帮工、销售经理）请填写工作职称：
25. 你父亲的主要工作内容是什么
你已经完成四分之一啦！

题目没有对错，请根据你最真实的感受作答，了解大家的整体心理现状，有利于我们后期更好的帮到大家！加油！
26. 过去30天，你是否使用过任何AI工具或功能？
27. 过去30天使用频率
28. 你主要使用过哪些类型的AI？
29. 学校目前是否给你们上AI相关课程？
30. 这门人工智能课程主要涉及哪些内容？请先勾选实际涉及的内容（可多选），再把勾选的条目按“占比从高到低”排序。
31. 课程授课频次是？
32. 请你仔细阅读以下描述，并判断自己同意这些描述的程度。
  • 完全不同意
  • 不同意
  • 中立
  • 同意
  • 完全同意
我能独立使用AI完成信息检索、撰写或整理学习资料
我能管理AI输出的文件（如文档/表格/图片）并在作业中规范引用
面对不同任务（如检索/写作/编程/制图），我能选择合适的AI工具或功能并明确输出要求（如格式、引用、语言）
我通常能通过多轮对话（补充背景、给示例、设约束）有效提升AI输出质量
我会要求AI给出步骤/理由，并据此自行完成或校对答案，而不是直接照搬结果
我愿意主动学习与AI相关的软件或课程
我觉得使用AI学习校内课程有趣且有帮助
我会尝试用AI解决生活或学习中的实际问题
我认为AI能提升我的学习效率
我会主动搜寻AI相关知识
33. 请你仔细阅读以下描述，并判断自己同意这些描述的程度。
  • 完全不同意
  • 不同意
  • 中立
  • 同意
  • 完全同意
在我们学校里，每个人都有差不多的机会接触并使用AI工具
学习能力会影响谁能更充分地从AI中受益
经济条件会影响谁能更充分地从AI中受益
半程达成！是不是已经有点疲惫了？ 

一节课的时间，做完这些题目是可以完成的，不用着急，慢慢来。

如果累了可以看看远处，休息两分钟，再继续按照自己内心的声音回答问卷。

第二部分：我们很希望知道，在这些情景下，你的真实反应和想法是怎样的？请仔细阅读每一题，想一想自己在这个情景下会怎么做。

34. 请根据请根据你的成长经历，从以下五个选项中选出最适合你情况的答案。
  • 从不
  • 偶尔
  • 有时
  • 经常
  • 总是
我可以和家人谈论自己的感受
我在遇到困难时能感受到家人的支持
觉得家里有大人在保护自己，感到安全
至少有两位除父母外的大人关心自己
我能感受到朋友的支持
我在高中有归属感
邻居与我和睦共处
35. 请回忆您童年时候与同伴间的互动情况，回答下列问题。
  • 从来没有
  • 很少
  • 偶尔
  • 时不时地
  • 大多数时候
  • 经常
  • 总是
同伴以非常下流、恶心的方式嘲笑我
同伴通过散播我的秘密来伤害我
有同伴中断和离间友情，我因此很受伤
因为想到一些同伴将会对我做的事，我感到很恐惧
我被某个同伴或者同伴团伙蓄意伤害，造成身体受伤
同伴以非常下流、恶心的方式，指名道姓地辱骂我
有同伴威胁我，除非我做那些他们让我做的事，否则他们就不会喜欢我
我的个人物品被同伴蓄意损坏、销毁或者偷窃
有同伴通过排挤我或者故意不跟我说话的方式来伤害我
为了让其他人讨厌我，有同伴故意传播关于我的流言蜚语或者子虚乌有的谎言
36. 请回忆您童年时家中的情况，回答下列问题：
  • 完全不符合
  • 非常不符合
  • 相对不符合
  • 不确定
  • 相对符合
  • 非常符合
  • 完全符合
家庭总是多变，无法预料以后的情况
父母经常吵架或打架
经历了父母离婚或分居
我们家就像个旅店，经常人来人往的
当我醒来时，常常不知道今天家里会发生什么事
家里的氛围经常让我感到紧张不安
我家里的东西总是乱糟糟的
小时候我很难知道我的父母或家里的其他人会说什么
家庭没有稳定收入
我的家庭总在为钱的事情发愁
父母舍不得在我的吃穿上面花钱
我家的经济条件比周围小伙伴更差些
37. 请您仔细阅读以下描述，并判断自己同意这些描述的程度。
  • 完全不同意
  • 大部分不同意
  • 有些不同意
  • 说不清
  • 有些同意
  • 大部分同意
  • 完全同意
我很了解自己的人生意义
我正在寻找某种使我的生活有意义的东西
我总是在寻找自己的人生目标
我的生活有很明确的目标感
我很清楚是什么使我的生活感觉起来是重要的东西
我已经发现了一个令人满意的人生目标
我一直在寻找某样能使我的生活感觉起来是重要的东西
我正在寻找自己人生的目标和“使命”
我的生活没有很明确的目标
我正在寻找自己人生的意义
38. 对于下面的每个陈述或问题，请诚实地选出最能代表你实际情况的选项：
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 有些不同意
  • 中立
  • 有些同意
  • 同意
  • 非常同意
一个人聪明与否是不太可能有变化的
一个人出生时就决定了他有多聪明，并不能被改变
无论你多努力，也很难让自己更聪明
一个人的社会经济地位是非常根本的，不太可能改变
一个人的社会经济地位是出生时就决定的，不太能被改变
无论你多努力，也很难改变自己的社会经济地位
39. 在过去的两周里, 你生活中有多少天出现以下感受？
  • 没有
  • 有几天
  • 一半以上的时间
  • 几乎每天
感觉心神不安、焦虑或高度紧张
不能停止担心或控制不了的担心
为各种各样的事情过度担心
难以放松
感到非常不安，以至于难以静坐
变得容易烦恼或急躁
感到害怕，感觉好像有什么可怕的事情要发生
40. 请回想最近一个月来，发生下列状况的频率：
  • 从不
  • 偶尔
  • 有时
  • 经常
  • 总是
为一些预料之外事情的发生而感到不安
感觉到不能控制生活中的重要事情
感觉到紧张和压力
感觉到有信心能够处理好自己的问题
感觉到事情在按照自己的意愿在发展
发现不能完成自己所必须要做的事情
能够解决生活中令人不愉快的事
感觉到能够控制自己生活中的事情
为发生了一些自己无法控制的事情而感到气愤
感觉到问题在不断地累积而不能得到解决
41. 有一些人把下列目标看得非常重要，请看下面的描述，你觉得自己和这些人相像吗？是很像、像、有些像、只有一点像、不像，还是完全不像？
  • 很像
  • 像
  • 有些像
  • 只有一点像
  • 不像
  • 完全不像
创造性和新颖的想法对他/她来说很重要。他/她喜欢用独创的方法做事
财富对他/她很重要。他/她想拥有很多钱和贵重的东西
他/她认为平等对待世界的每一个人很重要。他/她相信在生活中每一个人都应该有平等的机会
展示自己的能力对他/她来说很重要。他/她想让人们都能欣赏他/她的才华
生活在安全的环境中对他/她很重要。他/她回避任何可能危及安全的事情
一生中做很多不同的事情对他/她很重要。他/她总是想尝试新鲜事物
他/她相信人们应该做他/她们该做的事情，他/她认为人们应该在任何时候遵守规则，即使没有旁人在
他/她认为倾听与自己观点不同的意见很重要。就算他/她不赞同，他/她仍然想要理解这些观点
谦逊温和对他/她很重要。他/她试图不引起别人的注意
享受生活的快乐对他/她很重要。他/她喜欢“宠爱”自己
凡事自己做决定对他/她来说很重要。他/她喜欢自由，而不依靠他/她人
帮助周围的人对他/她很重要。他/她关心他/她们的康乐
成功对他/她很重要。他/她希望人们都能认可他/她的成就
政府确保他/她的安全以防所有威胁对他/她很重要。他/她希望国家强大能够保护自己的公民
他/她寻求奇遇，喜欢冒险。他/她想过令人兴奋的生活
他/她认为举止得体很重要。他/她尽量避免做那些人们认为不对的事情
别人的尊重对他/她很重要。他/她希望人们按照他/她说的来做
对朋友忠诚对他/她很重要。他/她愿意为身边的人付出
他/她坚信人们应该关爱大自然。保护环境对他/她很重要
传统对他/她来说是重要的。他/她试图保持自己从宗教或者家庭得来的风俗习惯
他/她把握每一个享乐的机会。做令自己开心的事对他/她很重要
此题请选“像”
太棒了！你已经完成3/4的题目了。

这时候是不是已经有点累了？可以再闭上眼睛，休息两分钟，喝点水，深呼吸几次，再继续作答。

时间是来得及的， 静下心来，继续探索自己的内心世界吧，加油！
42. 请仔细阅读以下4道题目，并根据自己的实际情况作答，每个条目有4级程度评分：（1）我从未有此感觉；（2）我很少有此感觉；（3）我有时有此感觉；（4）我经常有此感觉。
  • 从不
  • 很少
  • 有时
  • 经常
我感觉自己和周围的人相处和谐
我感到没有人能真正理解我
需要时，我能找到人陪伴我
我身边有很多人，但我们的心没有在一起
43. 在过去的两周里, 你生活中有多少天出现以下感受？
  • 没有
  • 有几天
  • 一半以上的时间
  • 几乎每天
做事时提不起劲或没有兴趣
感到心情低落, 沮丧、绝望或者容易生气
无法入睡，无法保持睡眠，或睡眠时间过多
感觉乏力和没有精力
没有胃口或过量进食
对自己感到不满(感觉自己是个失败者)，或感觉让自己或家人失望
无法集中注意力，比如在读报或看电视时
行动或说话缓慢，以至于引起旁人注意。相反，或因为烦躁而坐立不安
认为死亡或以某种途径伤害自己是解决方式
44.

请您仔细阅读以下描述，并判断自己同意这些描述的程度：

  • 非常不符合
  • 不符合
  • 有些不符合
  • 中立
  • 有些符合
  • 符合
  • 非常符合
我对自己的学业很满意
我的学习成绩优秀
我学到了很多有用的知识技能
我是学习很好的学生
45. 以下是一些关于感受和想法的陈述，请选择与你过去两周的经历最相符的频率描述。
  • 从不
  • 很少
  • 有时
  • 经常
  • 总是
面对未来我很乐观
我感觉自己很有用
我感觉很轻松
我能很好地处理问题
我的头脑一直都很清醒
我感觉和别人的关系很亲近
对问题，我能做出自己的决定
46. 请您仔细阅读以下描述，并判断自己同意这些描述的程度。
  • 完全不同意
  • 不同意
  • 有些不同意
  • 中立
  • 有些同意
  • 同意
  • 完全同意
我生活中的大多数方面都几乎是理想的状态
我的生活状况很不错
我对自己的生活感到满意
到目前为止，我已经得到了我觉得重要的东西
即使我的生活可以重新来过，我几乎没有什么想改变的
47. 以下是一些对您所在省／市整体的描述。请根据您所了解的真实情况对以下描述做出评价：
请注意，“社会规范”在下列说法中是指一些没有被明文规定的社会行为标准
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 有些不同意
  • 有些同意
  • 同意
  • 非常同意
在本省／市，有很多社会规范需要遵守
在本省／市，大多数情况下人们很清楚应该如何作为
在本省／市，大多数情况下大家对什么是妥当或者不妥当的行为有很大程度的共识
在本省／市，大多数情况下人们可以充分地自由决定作为
在本省／市，如果有人在做出不妥的违规行为会受到来自其他人的强烈的反对
在本省／市，人们几乎总是会遵守社会规范
48. 每个研究都需要以真实的数据为基础，否则就可能会浪费研究人员和相关工作人员多年的努力。因此，请你告诉我们你在回答问卷时是否认真。对于最后这道题，你的真实回答将会帮助我们提升研究结果的真实性和可靠性。在填写前面题目时，我的认真程度是:
你已经完成了全部的问卷！

感谢你的参与！
更多问卷 复制此问卷