2025年东湖高新区心理健康教育工作调查

老师们你们好。为全面了解我区心理教师工作现状以及学校心理健康教育工作开展现状，进一步推进区域心理健康教育工作的科学、规范发展，特制定本问卷。您的填写对于后续工作至关重要，恳请您如实填写。另，本次问卷调查时限为2025年，请依据2025年的实际情况进行填写。
一、基本信息
1. 所在学校
2. 所在学段
3. 姓名
4. 教龄
5. 学历
6. 最终学历毕业院校
7. 专业
二、教师个人工作情况（本部分填2025年心理教师本人工作实况）
8. 每周课时数（）节（心理课以及社团课的总课时）
9. 2025年度公开课节数（包括校级及以上公开课、视导课以及各级赛课）
10. 心理健康课是否使用湖北省指定教材？
11. 心理健康课是否使用除湖北省指定教材之外的其他教材？
12. 是否开发了心理健康校本课程
13. 2025年参加了以下哪些教研活动？
14. 本年度教研工作时长总计（）小时
15. 本年度是否参与或承担校级及以上课题研究活动？
16. 参与课题相关活动（包括撰写、参加课题相关培训等）所用时长大约（）小时
17. 2025年个体辅导学生数（）（包括校内个辅以及光谷中小学心理在线线上心理辅导）
18. 个辅时长总计（）小时
19. 心理辅导记录撰写时长（）小时
20. 开展团体辅导次数（不含社团）
21. 心理辅导室值班时长（）小时
22. 本年度是否举办心理健康周活动
23. 心理健康周活动的组织（包括筹备、组织等）总计用时约（）小时
24. 本年度开展了几场主题讲座培训？
25. 是否参加了学校学生心理监测工作？
26. 参加心理监测工作的时长大约（）小时？
27. 是否参与了心理监测工作后的追踪复核工作（包括：学生访谈、与班主任或家长沟通、预警、建立重点学生一生一策档案等）
28. 心理监测追踪复核等工作大约用时（）小时
29. 是否参与心理宣传科普工作？
30. 参与了哪些形式的科普宣传工作？
31. 心理科普宣传工作大约用时（）小时
32. 综合上述各项工作用时，2025年平均每周工作（）小时
33. 2025年度教学工作中所获成果（课程类），如在某个等级奖项中多次获奖，在横线部分写上获奖次数
34. 2025年度教研活动中进行分享汇报成果
35. 本年度个人主持或参与的区级以上课题数
36. 本年度个人发表的论文（）篇
37. 本年度个人获得区级及以上奖项的论文或者案例数
38. 本年度承担过几场校外心理讲座？
三、学校心理健康工作落实情况（本部分填写2025年学校心理健康教育工作的整体落实情况）
39. 学校是否成立心理健康工作组
40. 心理健康工作分管负责人是
41. 学校心理健康工作组核心成员
42. 学校是否为心理健康工作设立了专项经费？
43. 学校专职心理教师数
44. 学校专职心理教师与学生配比（教师数：学生数）
45. 学校是否设置心理辅导室
46. 学校心理辅导室面积（）平米
47. 心理健康课设置频次
48. 学校在哪些年级开设了心理健康课？
49. 2025年学校是否开展学生心理监测
50. 学校是否为学生建立了心理档案？
51. 学校是否为重点学生建立一生一档一策？
52. 2025年学校落实武汉市中小学心理主题班会的次数？
53. 2025年度学校组织全体教师心理危机识别与干预培训次数
54. 2025年度组织考前（考后）心理辅导的次数
55. 2025年度学校组织青春期讲座的次数
56. 2025年度学校组织教师心理维护（压力管理与情绪调适专题讲座、心理拓展等）的活动场次
57. 2025年学校包括教师承担或者参与几项区级以上集体（个人）心理课题？
58. 2025年在区级及以上获奖的心理相关主题论文或者案例篇数
59. 在光谷心动态、武汉市中小学心理健康教育平台或者其他媒体平台上刊发的学校心理工作相关文章篇数
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